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高三语文基础知识测试小卷答案
一、1．A(点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。“剽”读“piāo”，“落”读“lùo”，“血”读“xuè”)
2．B（繁缛，绿草如茵，要言不烦）
3．C（焚琴煮鹤：把鹤煮了吃，拿琴当柴烧，比喻做杀风景的事。 A．雨后春笋，春天下雨后竹笋长得很快，比喻新事物大量出现。B．无所不至：没有达不到的地方；凡是能做的都做到了，用于坏事D．戛然而止：突然停止，多指声音。）
4．C（A主谓搭配不当B句式杂糅 或去掉“对”，或去掉“被”D可以堪称，赘余；）
5．A
6．C（"水晶帘"是比喻，整个水面被风吹得泛起微波，犹如一挂水晶做成的帘子。夏日的微风是不会让人一下子感觉出来的，此时看到水波才会觉着，所以说"水晶帘动微风起"。）
7．C．属：连接
8．C．（都是放在后置的定语之后，相当于“的”； A前一个是“而且”，后一个是“暂且”；B前一个表转折“然而”，后一个为“这样”； D前一个是代词“他”，后一个是时间词词尾，不译。）
9．B（民赖（苏轼的因法便民）以安）
10．D（①是皇帝买灯的原因 ④是卒长的行动 ⑥是被贬后的生活
11．A（朝廷压低价格买灯办灯会，损害了百姓的利益，劳民伤财。苏轼委婉的说老百姓不能明白皇帝为了让太后高兴而办灯会的孝心）
译文：
熙宁四年，适逢元宵节，皇帝下令压低价格为宫中购买花灯。苏轼上书说：“您哪里是自己喜欢看花灯呢？您这样做只不过是为了让皇太后高兴罢了。而老百姓却不可能全都明白您的用心，都认为您是为了满足眼睛观赏这样小的需要，夺取了他们吃饭穿衣所必需的钱财。这件事很小，但它的影响很大，希望您收回这个命令。”皇帝于是下诏停办这件事。当时王安石正在创行新法，苏轼上书谈论新法的弊病。王安石很愤怒，让御史谢景在皇帝面跟前说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职，做了杭州通判。
这时新的政令一天天下达，苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，百姓们因此生活安定。调任密州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。轼对提举官说：“违反制度的判罚，如果是出自朝廷，谁敢不听从？如今命令出自司农，这是擅自制定律法。”提举官害怕地说：“请您先不要追究这件事。”不久，朝廷知道这个法令危害百姓利益，于是下令废除了它。
调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。” 于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。
调任湖州，因为有一些不便于民的事情不敢明说，就写诗暗示，希望对国家有所帮助。御史李定、舒亶、何正臣从他的诗中挑出一些词语，断章取义牵强附会说苏轼的诗是在诽谤朝廷，把他逮捕押赴台狱，想置他于死地。案件审问了很久也没有判决。神宗非常喜欢苏轼的才学，安排他担任黄州团练副使。苏轼与黄州的田父野老，一起生活在溪旁山间，在东坡修筑房舍，自号“东坡居士”。
二、（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
（3）挥斥方遒，粪土当年万户侯
……
高三语文基础知识测试小卷
一、每题8分。注意：请把所有选择题的答案写在第11小题后面的横线上，否则视为无效。
1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）
A．树茎（jīng） 桔（jié）梗 钉（dìng）扣子 焚膏继晷（ɡuǐ）
B．攻讦（jié） 剽（biāo）悍 倔（juè）脾气 锲（qiè）而不舍
C．舷（xián）窗 旋（xuán）律 落（lào）花生 唯唯（wěi）诺诺
D．秕（bǐ）谷 麻痹（bì） 供（gōng）销社 狗血（xiě）喷头
2．下列词语书写无误的一组是（ ）
A．跋涉 繁褥 缠绵悱恻 徇私舞弊
B．简练 征候 骨瘦形销 旷废学业
C．震撼 昏聩 气宇轩昂 绿草如荫
D．取缔 题跋 要言不繁 布衣草履
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．沪指连续七周下跌，很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”如雨后春笋，又纷纷冒出。
B．领导十分关心新员工的生活，对他们家属的就业、小孩入学等问题都无所不至地一一过问，这令他们非常感动。
C．明园古柏，恬静幽雅，却弄得遍地垃圾，污水横流，实在是焚琴煮鹤。
D．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．回想当初，王选选择研制的第四代激光照排系统，曾被认为是“梦想一步登天”，后来的实践则让我们越来越看到，当代科研开发就应该尽可能选择“顶天”的技术。
B．城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。
C．在庆祝“嫦娥一号”卫星顺利完成探月计划的大会上，国家主席胡锦涛驳斥了西方记者无中生有指责中国军事力量支持太空计划的观点，并向相关的科学家表示了热烈的祝贺。
D．洛杉矶湖人队的科比可以堪称NBA顶尖高手，突破、投篮、罚球、三分全都驾轻就熟。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
魏文娟站在停机坪前，望着五颜六色的天空，不时把目光投向台风研究基地和实验楼，她焦急地等待着。 掩映着她那亭亭玉立的身姿。
①远处的山峦已被晚霞披了一层红绸。 ②晚霞像一层红绸披在了远处的山峦上。
③一抹紫色的雾霭散开在草原上， ④一抹紫色的雾霭从草原散开，
⑤然后又漫过绿茵茵的停机坪， ⑥然后又从绿茵茵的停机坪漫过，
A．①④⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①③⑥
6、下面是高骈的七绝《山亭夏日》，选出改写内容与原诗内容意境不符的一项（ ）
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
A、繁茂的大树，投下了稠密的树阴，夏天显得时间长了。
B、晴空骄阳，一片寂静，池水清彻见底，楼房、亭台的影子倒映在水中。
C、水晶帘被微风吹动，看到水光潋滟，碧波粼粼。
D、这时候，满架的蔷薇在院子里到处散发出沁人心脾的清香。
熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则甚大，愿追还前命。”即诏罢之。
时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。 《宋史—苏轼传》 注释：二宫，指后宫的太后及皇后
7．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．会上元敕府市浙灯 市：购买 B．水决不能败城 败：让……毁坏
C．尾属于城 属：隶属 D．以虞水之再至 虞：戒备
8．下列各组词语中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ）
A．且令损价 B．然百姓不可户晓
虽禁军且为我尽力 然则王之所大欲可知已
C．城不沉者三版 D．朝廷从之
以事不便民者不敢言 锻炼久之
9．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（ ）
A．皆谓（陛下）以耳目不急之玩，夺其口体必用之资 B．民赖（新政）以安
C．朝廷知法害民，（乃）罢之 D．驱（富民）使（之）复入（城）
10．下列句子编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓品质的一组是（ ）
①此不过以奉二宫之欢耳 ②每因法以便民
③吾在是，水决不能败城 ④率其徒持畚锸以出
⑤以事不便民者不敢言，以诗托讽 ⑥相从溪山间，筑室于东坡
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③⑤
11．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．苏轼上书皇帝说，皇宫在元宵节举办灯会，无法让老百姓家喻户晓，应该撤回诏令。
B．司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人，苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。
C．突发水灾，苏轼誓与城共存亡，稳定民心，始终带领士卒修堤守城，保全了徐州。
D．苏轼因关注百姓的诗被奸臣诬蔑陷害，出狱后被贬黄州，从此自号“东坡居士”。
1——6 7——11
二、12．补写出下列各句的空缺部分（每空2分，共12分）。
（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。
（2） ， 。善万物之得时，感吾生之行休。
（3）恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。
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高中语文课题“结题报告”样式
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...课题“开题报告书”样式
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...高中课题研究样式——立项申报书
【群振按语】就是在去年的时候，在我的指导老师的带领下，我们组里五个人申报了省里的一个教学科研课题，搞课题，我们大部分人还是大姑娘坐轿头一回。其中的艰辛可想而知，今年结果出来，我们的课题获得省里的二等奖。高兴之余，我把我们课题组做的一些工作放在网上，想着能对想搞课题的教育同仁有所帮助。……
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