2017年高一升级考试答案、得分情况及其它

  一、答案部分

1.(3分)C (答非所问,C项表述的核心不是文艺批评,而是“真正有理想、有抱负的文艺家”。)

2.(3分)B (“唯一途径”表述有误,原文强调的是“强化当下文艺批评发现问题和解决问题的能力”是“最核心的一点”,而不是“唯一”的。)

3.(3分)D (“当前的文艺批评浮躁、功利、低俗,而这是由时代造就的”表述有误,这是某些批评家的认识,而不是“文艺家和普通民众”的观点。)

4.(3分)D (薄:逼近)

5.(3分)C (④是说苏烈坚持正义,不取不义之财⑤是说苏烈有远见,“宜将剩勇追穷寇”。)

6.(3分)D (“借着雾气”错。)

7.(10分)(1)况且您是大将,统兵在外的事不能自己决断,却要看副将的脸色才能处理,为什么不囚禁王文度等待天子的命令呢?(译对“专”、“顾”“胡”各1分,大意对2分。共5分)

(2)苏定方磕头请求说:“臣先前理解陛下的意思,答应免他死罪,希望给他一条命。”(译对“谕”、“许”、“愿”各1分,大意对2分。共5分)

8.(6分)“欺”,赋予风以人的情态,写出了柳风的张扬,这就给诗人一心理暗示,你不过是一个行者,只有它们才是这里的主人,于是一种羁旅漂泊之感顿时涌上诗人心头。(3分)“湿”,暗示这是一个秋天的早晨,露水很重,写出了诗人行旅的艰辛。(3分)

9.(5分)同意。因为本诗首联作者用大雁和鲈鱼的意象,表达了其思乡之情;(2分)颔联用柳风、客帽等意象,写出了诗人的漂泊之感;(2分)颈联用塔影和钟声等意象,暗示其对国势衰微的痛惜。(1分)(本题只答“同意”二字而无理由阐述不给分。)

10.(6分)(1)寄蜉蝣于天地     渺沧海之一粟  (2)而青于蓝     师不必贤于弟子(3)人生如梦    一尊还酹江月 (每句1分,有错别字该句不得分)

11.(16分)(1)(6分)汉白玉石是时间的见证者,它经历了过去,也将经历未来;而“我”只是汉白玉石面前的过客,在生生不息的宇宙时间里是那样的渺小。因此,“我”十分敬畏它。

(2)(4分)主要运用拟人手法,(2分)写出了鱼儿、水草、灯芯草、灵芝草和水仙花等古朴纯真的特点,营造了一种静谧和谐的氛围。(2分)

(3)(6分)作者通过对登山过程诸多景物的描绘,将自己的身心感受与这些景物融为一体,(2分)表达了对自然美景古朴纯真的喜爱,(2分)展露了自己自由旷达的心灵。(2分)  (其他合乎情理的说法亦酌情给分)

12.(24分)

(1)(8分)首先,题目概括了文章的主要情节,揭示了文章主旨。(2分)这豆腐里饱含着女孩父母对女孩的关爱与呵护,也饱含着女孩的懂事与体贴,还饱含着善良的人们对亲情的珍爱与感动。这份家常的豆腐,是人与人之间真爱与真情的凝聚。(4分)其次,题目新颖别致,吸引读者。(2分)

  • (6分)内容上:这句话运用语言描写和神态描写生动形象地写出了女孩儿的诚实和急切。(3分)结构上:为下文女孩儿不断向人推荐蘸汁豆腐作铺垫,并为下文女孩儿叙述一家人珍惜亲情的故事埋下伏笔。(3分)

(3)(6分)真诚质朴。她向别人推荐蘸汁豆腐,当客人问是不是招牌菜时,她马上否认了,不过豆腐确实如她所说很好吃。(2分)珍惜亲情。为了和父母在一起,竭力向客人推荐蘸汁豆腐。(2分)善良感恩。当客人被她的故事打动后,决定一人一份豆腐,她慌忙摆手拒绝,说豆腐吃多了会腻的。客人坚持一人一份豆腐,她感动得流下了眼泪。(2分)

(4)(4分)插叙。(1分)作用:补充了父母为了在城市里和女儿在一起所做的努力,交代了女孩儿向客人推荐蘸汁豆腐的原因,使女孩儿一家三口珍惜亲情的形象更加丰满,揭示了文章的主旨,也增强了文章的感染力,容易引起读者共鸣。(3分)

13.(5分)(示例)宁府到铁槛寺停放秦可卿灵柩,王熙凤被水月庵老尼央求一事,说张家小姐被李衙内看上却已接守备家聘礼,张家退聘不成,起了官司,请凤姐帮忙让守备家退婚,凤姐开价三千两。得知婚已退,张小姐、守备之子自尽身亡。

14.(60分)作文评分请参照近年高考作文评分标准。

附文言文翻译(仅供参考):

苏烈,字定方,是冀州武邑人。苏定方骁勇彪悍很有胆气,十五岁时,追随父亲作战,多次率先攻入敌阵。贞观初年,随从李靖在碛口袭击突厥颉利(可汗),率领二百名持弓弩的士兵做先锋,乘雾行进,距离贼兵大约一里,浓雾消散,看见突厥可汗以象牙装饰的营帐,骑马杀死数十百人。

跟随葱岭道大总管程知节征讨贺鲁,到达鹰娑川,苏定方刚让士兵休息,看到尘土扬起,他率领五百精锐骑兵,越过山岭骑马直捣敌营。副总管王文度妒忌他的功劳,谎报程知节说:“贼众虽然逃跑了,但官军死伤也很多。现在应当将辎重安置在军营中间,士兵披甲追击敌人,贼来就迎战,这是万全之策。”又假传诏命收回军队不许深入。苏定方劝解程知节说:“天子下诏讨贼,现在反而自守,如何能立功呢?况且您是大将,统兵在外的事不能自己决断,却要看副将的脸色才能处理,为什么不囚禁王文度等待天子的命令呢?”程知节没有听从。到达怛笃城,有胡人投降,王文度胡说:“我军返回了,他们才投降,而且是贼人,不如杀了他们,夺取他们的财产。”苏定方说:“这就是自己做贼了,怎能叫讨伐叛贼呢?”等分财物时,苏定方一无所取。高宗得知此事,等程知节等人返回,(把那些分财的人)都交法官审讯,应当判定死刑,宽恕他们为百姓。

提拔苏定方担任伊丽道行军大总管,再度征讨贺鲁。贺鲁率十姓兵马十万迎战,他轻视苏定方的兵马少,张开左右翼包围了苏定方。苏定方命令步兵占据高处,用密集的长矛对着外面,亲自率领精劲骑兵在背面原野上列阵。贼军三次冲击步兵阵地,不能攻入,苏定方乘他们混乱时进攻,激战三十里,斩首数万级,贼众奔逃。适逢天降大雪,部将请稍事休息,苏定方说:“虏人依仗降雪,才停下住宿,认为我军不能前进,如果放纵而让他们远逃,那就不能擒获了。”于是率领军队到双河,距离贺鲁驻地百里处,下令结阵而行,逼近金牙山。当时贺鲁将要打猎,苏定方纵兵追击,打败他属下几万人。

时逢思结阙俟斤都曼再度反叛,下诏苏定方返回任安抚大使。苏定方挑选一万精兵、三千骑兵袭击,一昼夜疾驰三百里,到达贼营。都曼没有办法,便将自己捆起来投降。在乾阳殿献俘,有关官员请依法论处。苏定方磕头请求说:“臣先前理解陛下的意思,答应免他死罪,希望给他一条命。”皇帝说:“朕为卿保全信义。”于是就赦免了都曼。葱岭以西从此平定。

二、说说这次考试

今年濮阳市的高一和高二的升级考试分别在6月10日和7月1日进行,我参加了高二年级的升级考试,整体上是比较严的。

就试题来看,高二升级考试采用的最新的高考试题样式,而高一是传统试题样式,但试题两个阅读试题,一个是散文,一个是小说,这也是在向高考试题靠拢。

三、高一语文高考的得分情况

本次考试,最高分126分,在市一高,市一高高一年级平均分:96.0分。油田一中平均分:92.47分,油田二高平均分:87.36,油田三高平均分:87.54。从学生的整体得分情况来看,试题难度较大,学生得分普遍较低。由于数据统计不太方便,而濮阳市又没有公布具体数据,其他学校的数据不便公布。

四、说说升级考试

升级考试是濮阳市教育局组织的包括濮阳市直高中、油田各高中及地方各县高中的一次大型联考。语文试题的出题人为濮阳市教育局教研员张素真老师。试题非常灵活,质量高,有很强的前瞻性——紧扣高考试题最新动向,特别强调语文测试题的文学特质,两个大阅读敢于散文和小说同时出题,另外强调名著阅读,今年高一试题一如既往地考了《红楼梦》故事情节。

但需要说明的一点是,与油田高中学校不同,这样的大型考试在市直高中和各县区高中受到了非常大的重视,因为成绩与教师的评优、评先、职称评定等直接挂钩。当然也涉及学校与学校的竞争与评比,可想而知,同是面对升级考试,不同的学校,不同的个人信息是不对称的。有些学校和个人,特别是有些年轻人为了更快地进步,总是想了一些非常规的办法,加强了自己的优势。其实这种优势与实力无关,与学生的实行水平也无关。

其实有考试的地方就有作弊,高考结束后,一个同事感慨:许多平时比她儿子分数高100多分的学生在高考时却“原形毕露”,因为在高二、高三的“天一大联考”中,学生省上一周的需用钱就可以在网上买到答案。

我想说的是考试没有绝对的公平,这种不公平会影响你的排名,但它不会影响你的得分;它可能影响你的面子,影响你的心情,但不会影响你的进步。作弊的总会是少数,他们可以暂时埋没你,但不会永远埋没你,做事情,心态很重要,有好心态,坚强的意志,坏事情也会是一种激励,心态不好,好事情也会使人堕落。

所以,要客观地看待自己的成绩,勇敢地面对现实,努力地提高自己,耐心地等待机会脱颖而出。这是学习的关键,也是人生应有的姿态和做法。

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