由鲁迅与藤野先生看师生关系

19世纪末,鲁迅先生和陆师学堂他的同学张邦华、顾琅、伍崇学等人一起,在学堂总办俞明震带领下,踏上停泊在南京长江码头的日本客轮“大贞丸”号,于是他们开始了为期漫长的留学生涯。远行的鲁迅,心情是很兴奋的。他和几位同学,以“南洋矿路学堂毕业生奏奖五品顶戴”的身份,被两江总督刘坤一派往日本留学

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当我们忘记了英雄

一个朋友看了我校对鲁迅先生的《寡妇主义》这篇杂文,竟然一脸茫然,不知所云。我尽管觉得鲁迅先生的文章有些晦涩,但群振觉得鲁迅先生的文章只是态度严肃一点,见地深刻一点,语言凝练一点,引用的古代典故多了一点而已,现在竟然到了一点也看不懂的地步。我现在终于明白鲁迅的文章不受欢迎的原因了。的确

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三分拼打,七分注定

匡衡是东海郡人,即现在的枣庄市峄城区,可能是受齐鲁学子天性喜欢儒学的影响,他也很喜欢读书,跟随博士学习儒家经典《论语》,因家庭贫困,他受雇佣替人耕作来满足自己的衣食生活。这时,我们很很容易想到有相同经历的陈涉,当时的匡衡冒着炎炎烈日,满身臭汗地直起酸疼的腰杆,他也许想到了陈涉那句惊世

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尊重老师的理由

今天在下班回家的路上无意中听到两个小学生的两句交谈,于是有些感慨,一个学生说,我一般不经常欺负老师,另一个学生说,只是我们那个历史老师脾气太好了。   “欺负老师”现在已经成为学生之间讨论的话题了,这的确是一个进步,一个巨大的进步。我不知道,这样的学生在今后的学习生涯会以怎样的态度对

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教师的职业归属感与职业幸福

当今的教师有多少人有职业归属感?群振虽然没有统计,但以我这么多年的经验,结果是不容乐观的。如果教师找不到自己的职业归属感,不仅对学生、对中国教育,而且对教师自己也是非常大的伤害。 对学生的伤害。 即使是从一般意义上讲,教师既然选择了三尺讲台,就应该全身心地投入到教学当中去

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老师的幸福

今晚与几个同事一起吃饭,有位班主任炫耀了他前几天的经历:当他大步流星地走到饭店门口的时候,酒店大门的两边都站着整齐的迎接队伍,对于他的到来,纷纷鼓掌欢迎,走进酒店后五步一岗,十步一哨,一直排到他要到的房间。的确,作为老师,甚至是作为校长、教育局长也很少有这样的待遇,不过这样的事就是发

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痛苦费

昨天,我们尊敬的校长在高三考务会上绘声绘色地谈了后进生问题,他说直到去年他才听说油田一中担任非重点班的教师每月都可能领到100元的津贴,这个津贴还有一个很好听的名字:“痛苦费”。普通班学生习惯差,基础薄弱,教师不仅劳力,还劳心,常常是课还没有上下来,就整了肚子气。为了安慰和补偿教师,担

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