结题报告书：有效促进学生语文素养发展的研究
立 项 编 号： L070125016
课题名称：
有效促进学生语文素养发展的研究
——“培养学生人文性写作思想”结题报告
一、背景与意义
《新课标程准》认为：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。&r
人文性写作, 写作, 语文素养, 课题
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河南省基础教育教学研究课题
开题报告书
学 科 分 类： 语 文
写作, 开题报告, 语文素养, 课题
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【群振按语】就是在去年的时候，在我的指导老师的带领下，我们组里五个人申报了省里的一个教学科研课题，搞课题，我们大部分人还是大姑娘坐轿头一回。其中的艰辛可想而知，今年结果出来，我们的课题获得省里的二等奖。高兴之余，我把我们课题组做的一些工作放在网上，想着能对想搞课题的教育同仁有所
作文, 修养, 艺术, 语文, 课题
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