2008年高考作文预测之“一念之间”

// < ![CDATA[ google_ad_client = "pub-7579995197818468"; /* 页面,336x280, 创建于 09-12-4 */ google_ad_slot = "7945513673"; google_ad_width = 336; google_ad_height = 280; // ]]>   请联系自己的生活感受,以“一念之间”为题,写一篇不小于800字的议论文或记叙文。   作为当代最重要的人

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高考前语文早读三个注意

  今天是5月21日,离高考还有半个月时间,在课堂上全国各地的语文学习可谓大同小异,无非是进行成套的模拟试题。而有些同学对早读没有足够的重视,而且早读的效率也非常差,我个人觉得,这段时间早读应该注意三个问题:   一、有计划地积累作文素材。   作文分数几乎占据了高考语文的半壁江山,所

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高考状元的报告

  在这样一个硝烟四起的季节里,全校两千多人,听了北大、清华的高考状元的报告。尽管有的学生对这样的报告不以为然,在后面只顾自己大声说话,甚至有的学生把这个报告看成一种商业炒作。但百分之八十的同学都在听,后面的也有一些教师也在听,说明它不能武断地用某种偏面的用一句话加以概括。   但

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高考文言文阅读“逻辑推理法”

  文言文教学中,教师往往把文言文分割为实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式以及文言文阅读等若干板块。这种做法本意是通过对文言文知识的系统掌握,从而达到全面深刻地掌握文言文知识。但在现实教学中,主要是强调对实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等知识的积累与罗列,文言文阅读方

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碰上一批钻牛角尖的学生

     今天讲课的感觉非常不好,我在讲课的时候几乎所涉及的每一个知识点学生都要问一个为什么,这样下去这课怎么讲啊,我总不至于把高中三年的课在重讲一遍吧?还有一些学生或者父母已经给自己找着了门路,或者自己考上大学的希望一点也没有了,他们就故意在班上搞一些恶作剧,引得同学发笑使老师的无

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