高中即将毕业的学生最在乎什么

越是临近高中毕业，班级管理越是困难。这里面的原因是很多的。不论是优秀的学生还是后进生，他们存在着自己的问题。针对这种情况，不管是班主任还是任课教师当然要加强疏导和管理，多做思想工作，让他们减少压力，看到希望，减少浮躁。这里我就不再详细论述，我现在想说说对一部分不太安分的后进生的管理。

一般说来，在高三临近毕业的时候总会有那么或多或少的学生对考学已经绝望，对自己的前程也没有打算，这样的学生在高三后期是最难管理的，他们看不到希望当然会浮躁，他们几乎什么也学不会当然会感到压抑，他们一天到晚，当然容易“无事生非”所以对这样的学生应该采取软硬兼施的方法，我觉得硬的方法当然是严明纪律，我不同意有的教师无为而治的方法，当然最后在这段时间避免与学生发生直接冲突。硬的方面主要是以震慑为主，对一两个迎风而上的学生进行严肃的处理，这样可以达到事倍功半的目的。

当然我还采用了另一种被我称为“心理攻势”的方法。我这几天上课总会有一些学生旁若无人地在上课时间高谈阔论，一种肆无忌惮的样子，对这样的学生采取批评已经没有丝毫作用，劝说的方法更是收效甚微。所以我从心理上采取了对他们的攻势。我知道这样的学生之所以天不怕，地不怕，因为他们觉得马上就要毕业了，老师再也管不着他们了。我就在班级里说，有些同学在班上的表现真的不能让人满意，我想他们肯定觉得他们快毕业了，但我们想过没有，即使你们毕业了其实大部分同学仍然会在这个小城市里工作、学习、生活，你们可以不在乎老师和同学对你的评价，但以后呢，以后我们已然有机会在一个地方工作，说不了什么时候我们又会在一起工作学习，你可以不担心现在老师和同学对你的评价，但你不担心你的印象会因为这短短的几天变成不好吗？难道你真的不在乎大家对你的评价吗？

这一招我觉得还可以，学生的行为比以前文明的多了。