【群振按语】这是我和李老师合作为«作文周刊»写的一个合刊的五个版本的其中两个,其它的相继贴出来,请大家多多批评指正。
【轻松阅读版】
【导语】责任,在漫长的人生道路中无处不在,从我们出生的那时起,父母咀嚼自己的青春年华,把我们幼小的生命抚养成人,那是一种责任;当我们走进学校门后,如饥似渴地吸取知识的营养,也是一种责任。在那些风云变幻的年代,更有许多仁人、志士勇敢地担当起历史的责任,建立了不朽的功业。
杜甫,正因为他胸怀天下,以“致君尧舜上,再使风俗淳”为作已任,沤心沥血,“上忧国君,下忧黎民”,成就诗中圣哲;明代的顾炎武大呼“天下兴亡,匹夫有责”,弹出了人类责任的最强音,终成思想泰斗; “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”,正因为毛泽东竖立了远大的理想,担负起大济天下沧生的责任,四海为家,寻找救国的真理,成为新中国的缔造者,流芳百世。
每一个有思想的人,有志向的人,肯定是一个有责任感的人。只有把自己的命运和国家民族的命运放在一起,勇敢地担负起时代的责任,他才能最大程度地展示自己的才华,最大限度地发挥自己的能力,做出不朽的事业。
相反,一个人如果只知道考虑自己的利益,在责任面前拈轻怕重,缩头缩脑,甚至利令智昏,在其位,不谋其政,到头来只能是一事无成甚至身败名裂。秦桧,作为朝庭重臣,不忠心为国,奖掖后进,却玩弄权柄,残害忠良;慈嬉,执掌国家大权,不念及黎民百姓,治国安邦,却为一已私利,不惜动用海军军费兴建北海公园用以庆祝自己的60大寿。今天,我们看到了这些人的可悲下场,他们将永远被丁在历史的耻辱柱上。
人所处位置不一样,责任也不可能一概而论。不论命运把我们安排在哪个位置上,我们都应该义无反顾地去完成。一个清洁工,能把大街扫干净,那就是尽到了自己的责任,一个市长,在他的领导下没有把一个城市治理好,就是没有很好地尽自己的责任。
【选文】
对自己的人生负责
周国平
我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。
不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:"责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。"因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想像,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的 负担而勉强承受,便是看做纯粹的付出而索求回报。
一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。
所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
选自《周国平自选集》
【制胜策略】本文是一篇典型的说理散文,深入浅出地论证了一个对自己负责的价值、意义。文章语言质朴、深刻,作者运用多种手法使抽象的道理形象易懂。
本文平易而又富含哲理,因此可以从文章构思的角度出题。作答时我们要重点把握文章的结构和思路。第一段,作者提出了中心论点。第二段,第三段谈“对自己的人生负责”的重要性。第四段是谈对自己人生不负责的危害。疏通文章,答案会水到渠成。
由于本文运用了多种表达技巧来说明自己的观点,所以设计题目的方式又可能是考查本文表达技巧的运用。做现代文阅读题要有一个重要的意识,就是“主题先行意识”,即首先弄清楚文章的主题,因为文章所有的表达技巧都是为主题服务的。掌握了文章的主题,在主题的引导下推敲文章的事理,文章的表达技巧就会水落石出。比如三、四两段构成正反对比论证谈对自己的人生负责的重要性。第四段的“谈对自己的人生负责的重要性。”又是采用了类比的手法使文章的道理浅显易懂。
当然,周国平以写哲理散文见长。他的散文已经形成自己独到的风格,试题也可以从文章的语言风格这个角度去考查考生。了解散文常见的语言风格是必要的。
【考场突击】
1.作者是从哪些方面说明自己的观点的?
2.文章三、四段同是说明了对自己人生负责的重要性,角度有何不同?收到了什么样的效果?
3.本文是以说理见长的哲理散文,请概括一下本文的语言特色。
答案:
1.①生命只有一次②从对自己的人生负责是一切责任心的根源③对自己人生不负责的危害。
2.第三段是正面论证,即人生负责是一切责任心的根源;第四段从从反面论证,一个不知对自己的人生负有什么责任的人必然会造成在责任问题上的无知与盲目。第三、四段构成正反对比论证,突出了中心论点,增强的文章的说服力。
3.本文思路缜密,语言质朴,通俗易懂,逻辑严谨,深入浅出,叙事、说理娓娓道来,通过日常琐事揭示深刻的哲理,体现了高超的驾驭语言的能力。
责任感创造奇迹
蒋光宇
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查,结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认,他们所从事的职业,并不是他们内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理想的。
这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋之外,究竟靠的是什么呢?
带着这样的疑问,艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历,为他寻找满意的答案提供了有益的启示。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她从小就受到了很好的音乐启蒙教育,非常喜欢音乐,期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地,但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。一向认真的她,尽管不喜欢这一专业,可还是学得格外刻苦,每学期各科成绩均是优异。毕业时被保送到美国麻省理工学院,攻读当时许多学生可望而不可及的MBA,后来,她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。
如今她已是美国证券业界风云人物,在被调查时依然心存遗憾地说:“老实说,至今为止,我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的‘假如’了,我只能把手头的工作做好……”
艾尔森博士直截了当地问她:“既然你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?既然不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”
苏珊的眼里闪着自信,十分明确地回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。”“不管喜欢不喜欢,那都是我自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,尽职尽责,那不仅是对工作负责,也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。”
艾尔森在以后的继续的走访中,许多的成功人士之所以能出类拔萃的反思,与苏珊的思考大致相同———因为种种原因,我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域,从事了并不十分理想的工作,一时又无法更改。这时,任何的抱怨、消极、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。正是这种“在其位,谋其政,尽其责,成其事”的高度责任感的驱使下,他们才赢得了令人瞩目的成功。
从艾尔森博士的调查结论,使人想到了我国的著名词作家乔羽。最近,他在中央电视台艺术人生节目里坦言,自己年轻时最喜欢做的工作不是文学,也不是写歌词,而是研究哲学或经济学。他甚至开玩笑地说,自己很可能成为科学院的一名院士。不用多说,他在并非最喜欢和最理想的工作岗位上兢兢业业,为人民做出了家喻户晓、人人皆知的贡献。
“热爱是最好的老师”,“做自己想做的事”,这些话已经是句耳熟能详的名言。但是,“责任感可以创造奇迹”,却容易被人忽视。对许多杰出人士的调查说明,只要有高度的责任感,即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上,也可以创造出非凡的奇迹。
选自:《扬子晚报》
【制胜策略】《责任感创造奇迹》题目醒目,观点鲜明,作者以美国著名心理学博士艾尔森的调查为触发点,重点分析了苏珊的例子,然后引出著名词作家乔羽的例子,从而进一步强化了主题,最后画龙点睛。文章详略得当,举例典型,论证有力。
从文体的角度说,本文属于典型的议论文,所以题目可以从论点、论据、论证——议论文的三要素去考查。相对于议论文“开门见山”的引出论点方式,本文就显得有些新颖:先提出疑问,再给出结论,这就增加了文章的波折,使文章生动有趣。另外本文的论证方式也各种各样,可以“论证方法”的角度出题,只要我们能理清论点和论据,推敲两者的关系,归纳文章的论证方法就会如“探囊取物”。
本文主要是通过对话的方式揭示中心论点的,语言有很明显的口语化色彩,这些语言特点也可以成为一种出题的角度。
【考场突击】
1.文章的论点出现在第几段,本文引出论点的方式有何特点?
2.作者为了证明论点,主要运用了哪些论证方法。
3.本文的语言有何特点?请结合文章内容加以简要说明。
答案:
1.本文采取了卒章显志的方法,论点出现在最后一段。文章未开门见山直入主题,而是由艾尔森的调查问卷发现问题,通过艾尔森的走访深入研究问题,最后解决问题从而得出中心论点的思路。文章开始先提出疑点,然后一步步分析,卒章显志。激发了读者的兴趣,使文章一波三折、生动有趣。
2.①举例论证:用苏珊的例子、著名词作家乔羽的例子论证了“责任感创造奇迹”。
②归纳论证:通过作者通过“100名各个领域中杰出人士做了问卷调查”以及苏珊、乔羽的例子最后得出结论:“责任感创造奇迹”。
③因果论证:比如苏珊的例子,通过分析她虽然不喜欢证券业,但由于责任感的驱使,使她成为证券业的风云人物。
3.①语言通俗易懂,明白晓畅。
②主要通过人物对话的方式交待背景,揭示哲理的,语言有很明显的口语化色彩。
职 责
齐延琨
当我迈着沉重的脚步,踏上通往商业街的道路去执行李局长布置的任务时,局长那坚毅果断的话语又回荡在我的耳边。是的,全县召开的经济执法检查会议结束时,李局长还特别强调对出售霉变烟和乱涨价之事的处理原则:“决不姑息迁就,该罚就罚,必要时立即停业整顿。”那立场之坚定,态度之明朗,口气之强硬别说有多厉害了。虽说我还是第一次独自执行这样的命令,但作为一名新提拔的物价股长,我是掂量得出这任务的轻重的。可今天去“新兴商店”处理霉烟之事,我却茫然了。
那是不久前发生的事,靠近商业街5号住宅楼下,新开设了一家商店,货架上摆满了烟酒糖果之类。论商店的模样,不起眼,可牌子不小,金底黑字,闪闪发光。店里唯一的营业员是位姑娘,她美丽诱人,吸引了不少顾客。我就住在这栋楼上,也常来买点烟茶之类。星期天,我去朋友家,刚出宿舍的门,就听楼下一阵争吵声:
“不退就是不退,抽不起烟别抽,一包破烟还来换,讨厌!”这是女人的声音。
“你卖霉烟是违法,是对别人不负责任,应该立即停止出售。”这是男人粗壮的声音。
“看你那瘦猴样,你算老几,停业也不是你说了算,鬼老头子。”
“同志,说话应该文明点,更不能骂人,不管我是瘦猴、胖猴,你卖霉烟就是违法。”
争执更激烈,嗓门更高。待我下楼,争吵已告结束。人群中那瘦老头由于气愤,脸色煞白。待我细看,那不是我们的局长吗?不过今天他没有穿工作服。我心里一阵震惊,心想:姑娘呵,你真是有眼不识泰山,以貌取人。你卖霉烟就不对,不听劝告也罢,还开口骂人,你知道他是谁吗?他就是有名的铁面局长。上次执法检查,他表弟的商店卖假烟,就被他罚了款,停了业。难道你也想停业,这不是白砸了饭碗?我不由得替姑娘惋惜、担忧,没等我走入商店,姑娘先开口了:
“小刘,你来评评理。”姑娘指着瘦老头子远去的方向对我说,“都成棺材瓤子了,还要下咋呼,不就是给他搭了包烟吗,国营商店卖彩电还要搭黑白的呢,别说我这个体商店……”
我并没有急于下结论,顺手拿起那包烟,放在鼻子上闻着,确有霉味,抽出一只看看,烟丝已长白毛了。我郑重其事地告诉她:“这烟确实不能再出售了,刚才我们局长说得没错。”
她听说老头是局长,不屑一顾,翻着白眼说,“局长有什么了不起。我叔还是县长呢!你局长再大也得受县长管。”
“县长?”我问,“哪个县长?”她故意放大嗓门说:“魏之继。知道了吧?”
“唔,知道了,他还分管我们工商局哩!”
上次选拔干部,就是他来我们局考察的,他还推荐我当检查科长呢。怪不得姑娘会拉出那种变调嗓门讲话,原来她有一位当县长的叔叔。不知为何,我刚才还为姑娘担忧的心理一下子全没了。心里反倒为我们的老局长――这位瘦老头担忧起来了。
老局长参加工作几十年兢兢业业,可职务至今是科级,上次机构改革还差点改掉。什么原因?不就是不讲面情,按原则办事了吗?这不,今天他又得罪了县长侄女。我的心里一阵翻搅,说不出什么滋味。是在为老局长担忧,还是对不正之风的嫉恨?
人声喧哗,道路繁忙,集市的嘈杂声打断了我的回忆,面对“新兴商店”之事,我该怎么办呢?是保全自己,稀泥抹光墙,还是树立执法形象,执行命令,秉公办事?老局长的谆谆教导回响在我的耳边。
选自《齐延琨作品集》有删节
【制胜策略】小说的情节,围绕物价局处理“新兴商店”售霉变烟和乱涨价这个事件展开,通过主人公回忆的方式再现了社会上一些不法之徒依仗后台肆意妄为的卑劣行径,对一些不法官员亵渎自己的职责,公报私仇,打出公正、廉洁力量的行为进行了批判。
矛盾冲突是小说情节发展的动力,物价局长与“新兴商店”之间的矛盾,正直力量与邪恶势力之间的矛盾,“我”秉公执法与保全自己之间的矛盾都是本文的主要矛盾。这是一个出题角度。在做题过程中,我们只要能理清小说的情节、脉络,问题就可迎刃而解。
鲜明的人物形象也是小说的一个亮点,所以也可以从这个角度出题。做这种题我们要对人物的言行举止进行梳理,人物形象就会“脱颖而出”。
作为特别讲究语言技巧和表现手法的小说,题目往往是作者独具匠心的地方,题目的内涵也是经常考查的地方。针对这样的题型,我们应该整体把握小说,由浅入深,由内到外等多个层次思考,就可以得到比较完整的答案。
【考场突击】
1. 矛盾冲突是小说的重要特点,阅读全文,说说小说包括哪些矛盾冲突。
2. 文章中李局长是一个怎样的人?作者是如何塑造这一人物形象的?
3.小说的题目“职责”包括哪几层含义?
答案:1.李局长与“新兴商店”主人之间的矛盾,正直力量与邪恶势力之间的矛盾,“我”秉公执法与保全自己之间的矛盾。
2.①李局长是一位外貌年老、瘦弱,但工作兢兢业业,性格刚正不阿,对不正之风恨之入骨,对人民大众利益高度关心的人民公务员形象。
②语言、外貌描写:“你卖霉烟是违法,是对别人不负责任,应该立即停止出售。”;“瘦老头由于气愤,脸色煞白”。
侧面描写:“局长那坚毅果断的话语又回荡在我的耳边”,“他就是有名的铁面局长。上次执法检查,他表弟的商店卖假烟,就被他罚了款,停了业”。“老局长参加工作几十年兢兢业业,可职务至今是科级,上次机构改革还差点改掉。”通过“我”的回忆突出了李局长疾恶如仇、铁面无私而屡遭打击、命运蹉跎的人物形象。
3.“职责”首先指李局长作为人民公仆的强烈的责任感、使命感,以及李局长通过自己的言行所揭示出来的代表正义与公平的高尚品质。其次,“职责”指“我”在李局长的影响下,面对社会不良风气、黑暗腐朽势力,经过激烈的思想斗争,最后皈依正义,坚决依法办事,坚守自己的职责的经过。再次 “职责”也是对社会上那些唯利是图,执法犯法不良分子人品与灵魂的鞭笞与拷问。最后,“职责”指作者通过人物的矛盾交通冲突,对“职责”这一社会命题的深刻反思。
论责任
任仲平
总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐,公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。
也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。
责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。
责任是一种客观需要,也是一种主观追求;是自律,也是他律。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。无论是道德责任,还是法定责任,都不以个人意志为转移。不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。
责任是道德建设的基本元素。官德、师德、医德、商德、艺德,社会公德、职业道德、家庭美德,都以责任为基础,为前提。有责任感的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心。
责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。
责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。
我们中华民族是勇于承担责任的民族。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。在抗日战争中,在面临亡国灭种威胁的危难关头,四万万中华儿女同仇敌忾,共赴国难。大江南北,长城内外,到处都是“妻子送郎上战场,母亲叫儿打东洋”;五洲四海,异国他乡,到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡,愿为后盾”。中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城,对全世界打败法西斯侵略,拯救人类文明承担起巨大的责任,做出了不可磨灭的贡献。
当前,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
摘自《人民日报》有删节
【制胜策略】本文是一篇时政论文,文章一开始就进行了对比论证,使美者更美,丑者自丑。然后对责任的内涵、价值意义、担负途径、楷模等不同角度对“责任”进行了全方位、深入细致的分析。开头的对比论证方法就是常见的出题角度。做这样的题,除了需要我们认真阅读原文外,还要掌握一些相关的文学常识。
考查作者论证“责任”的角度,体现了一个学生应有的宏观把握文章的能力,这种题型也常常为出题人所青睐.做这样的题,我们在把握文章时要“点面结合”,才稳妥。
本文的语言特色也很明显,也是一个很好的出题角度。概括文章的语言特点,要立足文章内容,结合文章主题进行细致的体味与揣摩。
【考场突击】
1、本文开头两段使用了什么手法?有什么作用?
2、本文是从哪几个方面来论述责任的重要性的?
3、本文的语言很有特色,试选择其中的二个方面加以赏析。
答案:
1、采用了对比的手法:牛玉儒、许振超、王顺友,任长霞这些正面的例子,一些安全事故和重大事故这些反面的例子,以此形象地说明责任的必要性与重要性。
2、分别从以下几个方面来论证责任的重要性的:责任是一种客观需要,也是一种主观追求;责任是道德建设的基本元素;责任是成就事业的可靠途径;责任是实现人的全面发展的必由之路等方面。
3、本文的语言很有特色:一是使用了大量排比和对偶的修辞手法,使文章富有气势。如“有责任感的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心”是使用了排比的修辞手法;“不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。”使用了对偶的修辞手法。二是文章引用了大量的名人名言和古诗文,增强了文章感染力。如:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等。
伊万斯今夜值班
伊舒
第二次世界大战时期,在德国对英国狂轰滥炸的时候,人们很少有可能想起伊万斯,更不会在他那瘦削的胸膛上挂一枚奖章,即使在他死后也不会。 他绝不会在一次在低沉的鼓声和嘶哑的喇叭声中进行的殡仪中接受人们的致敬。事实上,人们很可能根本不会为他举行葬礼。
战争打响之前,他没有做过任何足以使自己为人所知的事情。他在码头上干过活,那里尘土飞扬,对他的肺部都有影响。战争后期,为招募新兵进行的体格检查并不十分严格。尽管如此,由于视力差和其他缺陷,人们拒绝他入伍。
后来,他成了一名防空民防人员。他接受了一年训练,学习如何戴防毒面具,如何让昏倒的妇女苏醒过来,怎样把行人引导到最近的防空洞等等。在训练中,他表现平常。
这一天夜间,约克•伊万斯值班。过去1个月中,他几乎每夜都要值班,因为每夜都有空袭警报。
那天夜间11时,他打电话给民防指挥中心,报告说他看到远处有一个亮光。伊万斯的长官听说是伊万斯,就漫不经心地说,那是有人抽雪茄烟,不过烟火太亮罢了。
伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁,敌人轰炸城区时,这里也挨过炸弹。当一枚大炸弹丢下来时,他没有来得及离开。
这个炸弹没有爆炸,对此,伊万斯开始蛮高兴。炸弹是带着撕裂人神经的尖叫声落到地面上的。过了一会儿,伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹,看后,他才恍然大悟。原来,这不是哑弹。在受训期间,他看过不少图片和图表,他知道,这是一枚定时炸弹,而且是一枚大的。
几分钟之后,他把这一切向上司作了报告。
炸弹在哪里?”上司问道。
“在街心花园里,”伊万斯答道。
上司命令说:“把无关的人赶走,把附近住宅里的人撤光,让行人不要靠近!
是,先生!”伊万斯说。
我们也许有必要在这里解释一下什么是定时炸弹。
它装有一个定时装置,其原理是用酸腐蚀金属。被腐蚀的金属板各处厚度不同,因而腐蚀的速度,可以定在1分钟到1月之间。最后,当金属被穿透、酸液滴到雷酸汞引信上时,就会把炸弹引爆。
伊万斯遵照命令行事。在不到1小时内,他把附近几户人家撤走。在这以后,他坚守在岗位上疏导行人。
早上7时以前,行人不多。在这以后,上班的工人和各种行人成群结队而至,有的步行,有的骑自行车,有的乘汽车。
在连续遭到轰炸的地区,有这样一种荒唐的现象,那就是人们对可能造成严重伤亡的事情,反而非常好奇。
突然,约克•伊万斯发现他一个人得干两个人的事。这枚炸弹落在两条街的交叉口上,使四个方向的行人受到威胁。
伊万斯想尽一切办法解决这个难题。他把炸弹后面100多码的地方用绳子拦了起来,然后,他把自己的岗位移到十字路口的中间。
有数以百计的行人听到他说:“此处有定时炸弹,请走开,请走开。”他们走开了。
从这里路过的人中有一位是附近圣公会教堂的神甫。这位神甫向记者提供了关于伊万斯生命最后一刻的最生动的情况。
神甫说:“他几乎完全没有必要用手指炸弹在哪里。炸弹就在他身后的草坪上。很明显,他是了解这是多么危险的。他的面色苍白、憔悴,但是,从他的声音中人们听不到丝毫的颤抖。我永远忘不掉这个场面:他吹哨子,呼喊着,要人们离开。从心理学的角度看,他像中世纪的麻疯病人,这些人摇着铃,呼喊着‘避开我,避开我!’“我要他用绳子把大街拦起来,然后自己撤离。但是,他却对我说:‘我的任务是留在这里。请走开罢,不要给别人树立坏榜样。’于是,我只得走开,到电话间打电话向有关方面求助。
9时10分,炸弹爆炸了,把地面炸了一个大坑,伊万斯连尸骨也没有留下。
选自《西方新闻作品选读》
【制胜策略】这是一篇新闻特写,描写了在二战时期一个平凡人物的伟大灵魂。他在死神面前临危不惧,坚守着自己神圣的使命。最后他用生命向人民诠释了“职责”不同凡响的内涵。人物形象鲜明,情节生动感人。
作者为了塑造这个人物形象对人物的资料进行了精心的安排,先在开始强调约克•伊万斯是多么的平凡与不为人知,然后再用详尽的笔墨叙述了他发现定时炸弹和处理定时炸弹的经过,收到了强烈的震憾效果。所以,出题的角度可以放在文章开始一再强调约克•伊万斯的平凡上。
本文的人物形象非常鲜明、深刻,是一个很好的出题角度。答题时应该抓住约克•伊万斯的平凡与不平凡两个方面,特点是后者除了要紧扣故事情节外,还要根据情节对约克•伊万斯的内在精神、品质进行深度剖析。
另外,文章的题目《伊万斯今夜值班》,设置巧妙,既扣住了新闻报道的文体特点,又交待了新闻的最主要人物和事件,强化了约克•伊万斯临危不惧、忠于职守的伟大人格。这是一个很妙的出题角度。答题时除了要紧扣主题外,注意扣住约克•伊万斯的具体言行,不可泛泛而谈。
【考场突击】
1.文章一开始为什么一再强调约克•伊万斯这个人物是那样的平凡,谈谈这样怎样的效果。
2. 认真阅读全文,概括约克•伊万斯这个人物形象。
3.本文的题目,作为新闻标题,你觉得是否巧妙,它有哪些含义。
答案:
1.文章采用了欲扬先抑的手法,文章一开始一再强调约克•伊万斯这个人物是那样的平凡目的是反衬这个一个平凡的人竟然能在危急时刻坚守自己的责任,这完全是由于他心灵的美好、善良。使人物形象更加的鲜明、深刻。
2. 约克•伊万斯是一个出身低微,生前默默无闻,但心地善良、助人为乐、舍己为人、在生死存亡的关键时刻一心想着他人,置自己的生死于不顾,最后为了大家的安全献出了宝贵的生命的空防队员。
3.①“伊万斯今夜值班”作为新闻标题交待了新闻的主角和最主要事件②题目强化了约克•伊万斯“值班”的形象,突出了他强烈的责任感。③“今夜”有着多重含义,既可以指新闻发生的具体时间,也可指约克•伊万斯在在今后的每一个“今夜”都在“值班”,他的这种勇于负责的精神并没有随着他生命的结束而结束,而作为一种美好的精神品质永远激励里后人。
作家的责任
——在接受诺贝尔文学奖时的答辞
威廉姆•福克纳
我想,这个奖授给的并不是我这个人,而是我的工作。这种工作不为名利,而是要从人类精神的原始素材里创造出前所未有的东西,也是成就于心灵煎熬的劳苦工作。因此,这个奖只是一时委托给我罢了。就奖金而言,要将它运用得与其初衷相符并非难事。不过,就荣誉而言,我想把这个奖所附带的荣誉,同样加以使用。在这里,我想利用这个机会,对那些同样献身于这种心灵煎熬与劳苦的青年男女们说几句话。我相信,有朝一日,他们之中也一定有人会站在现在我所站立的地方。
当今人类的悲剧,在于我们大家心中都有一种异乎寻常的恐惧,而这种恐惧存在持续之久,使得我们竟对其习以为常。精神的问题既已不复存在,如今缠绕我们的便只剩下一个问题:我们何时将被战争毁灭?也正因这个,今天从事文学创造的青年,已经忘却了自相挣扎的人类心灵。然而,只有这一颗自我挣扎与煎熬的心灵,才能产生杰出的作品。因为只有这自我挣扎的人类心灵,才值得作家的身心为之憔悴,为之奋笔,为之忧劳。
一个有志写作的青年,应当从头学习认识和描写人类心灵的挣扎与劳苦。他应当告诉自己,恐惧是最卑微的事!要永远忘记这恐惧。他的工作室里充斥着的应该只是人类自古以来就有的真实与真理。如果没有这亘古长存的真理,任何小说也无非过眼烟云!这亘古长存的心灵之真理,便是爱、荣誉、怜悯、尊严和牺牲。如果一个文学青年不学会这一切,那么他所有的工作便注定不会成功。因为他所描写的不是爱情而是肉欲!他所描写的挫败中不会有人丧失了什么真正有意义与价值的东西。他所描绘的胜利中不会有希望;更不会有怜悯之心与同情之意。他所描写的悲哀里不会有普遍的基础,不能留下丝毫伤痕。他所描写的不会是人类的灵魂,而是自己腺体的分泌液。
在重新学习描写人类心中永恒的真理之前,任何一个文学青年的写作都不会有什么出路可言。我不会接受人类毁灭的说法!这种话说说很容易:人类是不朽的,当末日之钟敲响,最后一抹晚霞从寂静无声的海边消失时,人类那渺小,却又绵延不绝的细语仍将持续下去!但我本人并不赞同这种说法。我相信人类不只能忍耐求活,他还会发展壮大!人类之所以不朽,不只是因为他是世间万物之中唯一留有持续声音的生物,而且是因为人类具有灵魂--那让人类能为之怜悯、为之牺牲、为之忍耐的灵魂!勇气、荣誉、希望、尊严、同情、怜悯、牺牲,这些人类曾经拥有的品质,才是人类永垂不朽的根源所在。诗人和作家的责任,一方面是要记录这种属于人类的灵魂;另一方面,更是要藉由将这些人类心灵的记录加以升华,对后人加以鼓舞,使得后人得以依为柱石,得以流芳百世,永垂不朽。
1950年12月10日于斯德哥尔摩
——选自《福克纳作品集》
【制胜策略】这篇演讲辞用形象的语言揭示了当今文学和文学青年的神圣使命。揭示了爱、荣誉、怜悯、尊严和牺牲这些亘古长存的心灵之真理在文学创作中的不平凡的意义。作者以他锐利的目光,深刻的洞察力,描述了文学的本质和它的神圣使命,文章意味悠长,发人深省。
本文作为在当今最高文学殿堂的演讲,决定了这篇文章专业性和深刻性,因此,可以在“对文章重点词语和句子的理解”设计题目,作答时应该“瞻着顾后”,结合主题和句子所在的语境答题。
因为文章有很强的时代性,设计题目的时候一般会就作者的某个观点,结合社会现实谈谈自己的理解与设想。
【考场突击】
1、文章开头,作者说“这个奖授给的并不是我这个人,而是我的工作”,这句的含义及作用分别是什么?
2、文章第二段提到的“人类的悲剧”在文中具体指什么?
3、文章最后说“诗人和作家的责任,一方面是要记录这种属于人类的灵魂;另一方面,更是要藉由将这些人类心灵的记录加以升华”,你认为一个作家,该怎样“升华”“这些人类心灵的记录”?
答案:
1、在作者看来,自己本人并不应该受到褒奖,褒奖的应该是自己的工作。
作用:表现了作家的谦虚,也突出作家创作的意义,为下文讨论作家的创作作铺垫。
2、悲剧:①异乎寻常的战争恐惧占领人们的心头,并且人们对其习以为常。
②人们已经忘却了自相挣扎的人类心灵。精神问题不复存在。
3、一个作家应当从头学习认识和描写人类心灵的挣扎与劳苦,学习描写人类心中永恒的爱、荣誉、怜悯、尊严和牺牲这些真理并对这种人类的灵魂宣传褒扬并发扬光大,让这种人类的灵魂鼓舞后人,代代相传。
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