文言文讲解方法之“官职升降篇”

一、教学目标：

• 锻炼学生的文言文推敲能力。
• 掌握一定里量的实词。
• 回顾官职升降知识介绍。

二、教学重点：

• 推敲文言文的能力；
• 掌握官职升降的术语一
• 推敲疑难字词。

三、个例解析

1.常俯伏寺门：根据后面"令闻而矜之"推断卡"寺"官署。

2.令闻而矜之：根据后面"即解出亲",矝为"怜悯"

3.后永以事被考：劾查

4.恢皦不污于法：保持自己的清白。

5.太守坐法诛：因犯……错误或罪过。

6.选举不阿：袒护。

7.请托无所容：接受。

8.同郡杨政数众毁恢：当众

9.纵舍自由：舍的三个意思：

• 古代豪门贵族家里的门客：蔺相如为赵宦者令缪贤舍人。
• 古代官称。前冠以头衔，名称及职权都不同：秦汉置太子舍人|魏晋有中书舍人。
• 宋元后用以称呼权贵子弟，犹称公子；舍人从何处来。

10.太守坐法诛。坐，因犯…罪或者错误。

四、补充给学生官职常识。

（一）表授予官职的词语。

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》

举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如：举其偏，不为党。《左传·襄公三年》

拜：授予官职。如：相如为上大夫。《廉颇蔺相如列传》

……安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》

选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》："延 、至治间……选丞相东曹掾。"除：任命，授职。如：余除右丞相兼枢密使。 《<指南录>后序》

授：授给、给予官职。《元史·贾鲁传》："秦定初恩授东平路儒学教授。"赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》

起：起用人任以官职。 如：鲁居丧服阕，起为太医都事。 《元史·贾鲁传》

版： 授予官职；任命：华版为秦州刺史。—— 房玄龄《晋书》众乃版明为参军。明率宗党五百人，合诸军，凡四千人，复进讨健。《晋书·顾众传》又如:版檄(任命官员的文书);版职(以白版形式授予的职务或封号)

（二）表罢免官职的词语。

罢：免去，解除官职。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》

黜：废掉官职。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》

免：罢免。如：免官削爵。〈汉书·贡禹传〉夺：削除：如：使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》

（三）表提升官职的词语。

升：升官。 如：升（鲁）台都事。 《元史·贾鲁传》

擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书·赵充国传》

拔：提升本来没有官职的人。如： 山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人。 李白《与韩荆州书》

迁：一般指提升。如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》

陟：进用。如：陟罚臧否，不宜异同。《出师表》

（四）表降低官职的词语。

谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》

贬：降职。如：贬连州刺史。《刘禹锡传》

放：屈原既放，三年不得复见。《卜居》
镌秩：降级，降职，同迁削。

左迁：予左迁九江郡司马。《琵琶行》

（五）表调动官职的词语。

迁：调动官职，一般指提升。《汉书·王尊传》："迁东郡太守。"徙：一般的调动官职。如：徙王信为楚王。《淮阴侯列传》

调：变换官职。如：调为陇西都尉。《汉书·袁盎传》

转、调、徙：调动官职。《张衡传》："再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。"补：补充空缺官职。 如：太守察王尊廉，补辽西盐官长。 《汉书·王尊传》

改：改任官职。 如：改刑部详覆官。 《宋史·王济传》

出：京官外调。如：出为河间相，时国王骄奢。《张衡传》

移：特指调任。如贬潮州刺史，移袁州刺史。李翱《故正议大夫……尚书韩公行状》

（六）表兼代官职的词语。

兼：兼任。 如：余除右丞相兼枢密使。 《〈指南录〉后序》

领：兼任。 如：桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。 《晋书·袁乔传》

行：代理官职。 如：太祖行奋武将军。 《三国志·魏书·武帝纪》

署：代理、暂任。 如：太守奇之，署守属监狱。 《汉书·王尊传》

权：暂代官职。如：时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》

判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史·韩琦传》

四、强化练习

二、阅读下面文言文选段，完成1～5题。

乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰："昔人有容身避害。何必以言取怨？"恢叹曰："吾何忍素餐立人之朝乎？"遂上疏谏曰："臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。"书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行。乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。 （《后汉书·乐恢传》

(1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A、令闻而矜之，即解出亲 　　　矜：怜悯

B、诸公多其行，连辟之 　　　　多：称赞

C、选举不阿，请托无所容　　　 容：接受

D、以示天下之私 　　　　　　   私：偏爱

(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A、诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法  以故其后名之曰"褒禅"

B、恢以意不得行，乃称疾乞骸骨       秦王恐其破璧，乃辞谢

C、窦宪因是风厉州郡           迫胁善战者因势而利导之

D、宪兄弟放纵，而忿其不附己   激于义而死焉者也

(3)下列句子分为四组，全都直接表现乐恢"耿介"性格的一组是

①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法

②故人莫敢往，恢独奔丧行服

③吾何忍素餐立人之朝乎

④宪兄弟放纵，而忿其不附己

⑤诸舅不宜干正王室，以示天下之私

⑥恢以意不得行，乃称疾乞骸骨

A、①④⑤ B、②④⑥ C、②③⑥ D、①②⑤

(4)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A、乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。

B、老师焦永"以事被考"后，乐恢"不污于法",拒绝为他托关系找门路；本郡太守犯法被杀，他"独奔丧行服":这与他的性格有关。

C、蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。

D、河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。

(5)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

①同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。

译文：                                                                                                                                      

②恢数上书谏争，朝廷称其忠。

译文：                                                                                                                                      

【参考答案】

(1)答案：D（私：个人的）

(2)答案：C、因：介词，"趁机"/"根据"；　A、以：介词，表原因；B、乃：连词，于是。D、而：连词，并且）

(3)   D

(4)　C（ "故人"无根据）

(5)翻译：

①同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉，从此乡里的人都归附他。

②乐恢多次上书谏争，朝廷称道他的忠心。

【参考译文】

乐恢字伯奇，京城长陵人。他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，（县令）拘禁了他并要把他杀死。乐恢当时十一岁，常常伏在官署门前昼夜不停地放声大哭。县令听到之后，非常同情他，就放出了他的父亲。长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，（他）闭门精心诵读，不与（外界）人物交往。后来，焦永因事被劾查，其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁。乐恢保持自己的清白而不玷污法律，立志成为有名的儒生。后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉。从此乡里的人都归附他。被征辟到司空牟融的府中。正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，（乐恢）不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为，接连几次征辟他，他都没有答应。

后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书谏争，朝廷称道他的忠心。入朝为尚书仆射。这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司史校尉。众多指责、揭发从不回避，显贵的外戚们非常厌恶他。窦宪的弟弟夏阳候窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。窦宪兄弟两个行为放纵，又愤恨乐恢不依附自己。妻子常常劝谏乐恢说："古人有用保全自身来躲避灾祸（的说法），你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢？"乐恢慨叹地说："我怎么能够容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢？"于是上书劝谏说："我听说众多帝王的过失，都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的事情，以此显示天下是个人的天下。政治有了过失，如果不加补救，其结果不可预测。当今应该做的，帝王应以大义为重，断绝这种联系，国舅应以谦逊为主自我回避。"上书没有取得效果。此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。窦宪因为这一缘故，迅速而又严厉地告知各州郡对乐恢进行逼迫、威胁。乐恢最后饮药而死。（死后，）穿丧服哀丧的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛。后来，窦氏被诛杀，和帝即位，乐恢的门生何融等上书陈述乐恢的忠心、气节，（和帝）任命乐恢的儿子乐己为郎中。