学生的人生、价值观亟待输导

群振 5月 28, 200922:30:15教育观察3,541阅读模式

偶尔看到学生的桌子上贴着所谓的“法轮大法”的宣传资料,仔细看一下,还有佛教的宣传资料。我觉得,作为高三的学生,根本没有时间搞什么大法,据我对他们的了解,他们只是觉得好玩而已。他们对佛教更可能是一知半解。但,我觉得社会一些特别的势力,加强了对学生思想意识的渗透,这的确是一个让人深思,我们又必须保持警惕的一个现象。

在当今社会,我个人认为有一部分人出现了人生价值追求的单一与片面,出现了人生追求的迷失。在这个群体中,除了社会上的那些市侩,现在的中学生也是一个很特殊的群体。但我这里没有把学生与市侩相提并论的意思,我更不是说,学生具有市侩的脾气。我只是偶然的有这种联想。

学生的精神价值追求的迷失,更多的是当今的家长只看到经济贫穷给教育带来的负面作用,从而将经济的贫穷与知识、人品的贫穷与卑劣相提并论,忽略了精神追求的独立价值。

现在的父母几乎为孩子创造了可观的物质条件,但这种物质条件如果没有通过精神的的层面进行科学的引导,学生马上会为所欲为。当个人的私欲占有巨大的资源的时候,我们必须请家长和社会作出审慎的监督。

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