今天上午参加了儿子爱德英语学习第二学期的学期总结汇演,并且儿子获得了他上学以来的第一个奖状。
爱德英语的这次所分发的奖状其实是人者有份的,只是分为不同的类别:优秀奖、进步奖、三等奖、二等奖和一等奖。其实,儿子获得的是含金量最低的一种。
等安排好作业,我们将要离开的时候,我建议把他的奖状放在他的书包里,这样方便携带,但他哪里肯这样,只是把奖状拿在手里不放。我马上领悟到儿子的用意:他想炫耀一下自己的成绩,这是他极大的荣耀。
坐在自行车上,儿子的得意之情溢于言表。反复翻看着自己心爱的奖状。为了鼓励儿子的学习兴趣,我打算再奖励一下儿子:“今天你表现不错,为了表扬你,我答应给你买好吃的,你打算吃什么呢?”“饼,那个大门口卖的香菇饼!”儿子很肯定地回答道。这个要求的确不过份,这个饼只要一元就可以买到,我想儿子今天是很高兴,没有要很昂贵的食品。
我接着问:“你儿子,打算把这张奖状贴在什么位置?”“贴在外面吧。”我明白了,儿子所说的外面应该是指楼道里,这样其他的人就可以看到他得的奖状了。对儿子的良苦用心,我笑了笑。肯定不能让儿子把奖状贴到外面,这肯定是不合适的事。我接着说到:“我们不能把它贴到外面,这样很容易被人揭走的。”儿子也肯定似的点了点头。
接着儿子作出了让步:“那就贴在客厅里。”我说:“其实,把奖状贴在你的房间里也可以。”“为什么?”儿子不解地问。“因为奖状是你自己的,所以然要贴在你自己的房间里。”我要儿子更内敛一些。儿子并没有说什么,他估计这次说不过我,所以就保持沉默,但从他的表情看,他其实不愿意贴在自己的房间里,那里几乎没有多少人能看到。我当然懂得儿子的心思。
虽然,我打算告诉儿子做人谦虚的道理,但觉得又不能打击儿子学习的积极性,最后还是按照自己的想法,把他的心爱的奖状贴在了客厅的电视墙上——一个非常显眼的位置。
这样的奖状人人有份,自然是皆大欢喜,但等到儿子上小学、初中以及高中和大学,可能就不会那么幸运了,得奖状的只有极少的人,而受到打击的却是大多数。于是,奖状对于大多数人来说,渐渐变成一个遥远的事情,就像我现在一样,几乎很少有得奖的机会,对奖状的感情自然也是比较的复杂。
以父母和成人的角度感觉到,孩子对奖状的态度好像是有些夸张,其实将心比心,即使已经年纪“一大把”了,我们很多人真的并不比这些年幼的孩子高明,得了奖励同样是恨不得让全世界的人都知道。在这一点上,几乎人人都是孩子。
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