一、进步方面:
1.通过视频和音频在一定程度上调动了学生的积极性。
2.结合教学内容,有针对性地作一些拓展提高,对提高学生的思维深度和应试能力,很有帮助。
3.能和班主任及时沟通,发现自己的不足,比如说,批改作业不及时,在加分时不能照顾大部分学生,没有注意到课堂上一部分学生走神,在结束讨论时没有通知到所有的学生,使学生的步调不一致。
4.及时把作业布置下去。
5.讲课时没有太依赖课件,而是有意识地对课件做一些补充和拓展。
6.注意到网址幽默的问题,比如提议让第一排的同学做一个“回眸一笑”的动作,赢得了学生很好地呼应。
7.开始尝试使用上次市里大考研的方法,把学习目标具体化。
二、不足之处
1.讲得太多,似乎打内心里不太信任学生。所以还是不太放开学生,这样不利于发挥他们的积极性。
2.备课不充分,有一些应该明确的知识没有明确,例如踌躇的读音,比如《长恨歌》音频里的一些字音错误:鬓bìn,苑yuàn。
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