11.4课后总结

群振 11月 4, 201416:45:05语文杂谈评论1,887阅读模式

备课总是分不清轻重多少,本来备一节课的内容,这样时间宽裕,效率也高,质量好,非要把全部都备下来,搞得顾此失彼。
这节课忽视了学生的接受过程,过于强调老师教学思路的展示。作为诗歌教学法的基础,诵读是必要的,对预习的指导也是必要的。
作为教师,一定要有高于学生的视野,有自己的教学风格,而不能被学生的建议绑架。

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  • 本文由 发表于 11月 4, 201416:45:05
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