相信学生

老师应该有自己的权威，知识的，地位的，言必信，行必果。否则，课堂会很涣散，没有效率，就难言语文水平的提高。这是题外话。

相信学生，鼓励学生，学生才会参与课堂，老师才能从课堂中解放出来，有精力驾驭整个课堂。
今天，学生听的很兴奋，讨论的也很热烈，上起课来，不太累。

铛，比如电饼铛，是一种平底锅，铃铛的铛也是这个字。课堂有意外，说明课堂的生成性强，是好事情。现在要解决的是怎样让课堂活而不乱，动而有序，在老师的引导下对问题的思考逐层深入，是下面的课要思考的问题。