史绍典评2015年河南省高中语文优质课(二)

群振 10月 20, 201507:00:08教材资料史绍典评2015年河南省高中语文优质课(二)已关闭评论4,429阅读模式

2015年10月15日下午,史绍典主任再接再厉,对下午参评的三位老师的课进行了点评。
对《蜀道难》的点评:

在适合教学问题上,吟诵是至关重要的。缺乏吟诵的课堂,学生学着吃力,教师教得力不从心。《蜀道难》这一课一定要背诵。而吟诵教学,氛围的营造至关重要,一定要带着学生进入文本的氛围。李慧珍老师从送别诗的角度剖析本诗是一个疏漏。去深圳打工的比方更是脱离了学情。

对《礼拜二午睡时刻》的点评:

马尔克斯是荣获诺贝尔文学奖的一流作家,他的作品已经跳出阶级意识权力的束缚,如沈从文的《边城》,情节并不复杂。如《圣经》,被称为西方的文学史。要注意,小说里对时间的交代,12点,快两点了……说明留给这位母亲的时间不多,固执、执拗的性格是在这样一种环境氛围里展现出来的。

另外,对课堂上讨论的问题,宣泄还是隐忍那个更好,这很难说,不应作为讨论的重点。

中国的小说以情节取胜,而西方以细节、心理、语言取胜,不能用小说六要素鉴赏西方小说。

对《荣誉与爱荣誉》的点评:

在台湾学习时发现再整理思路,在13个周的教学时间里,一周讲一篇课文。先研读,然后整合信息, 最后概括主旨。重在方法的引导,而不是面面俱到。在写作方法上:一是提出荣誉,点出其人格的意义。生活是构成荣誉的条件。

不能通过跳读法引导学生偷懒耍滑。

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  • 本文由 发表于 10月 20, 201507:00:08
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