责任的角度

这次月考的成绩终于出来了，有洋洋得意的老师，也有唉声叹气的学生。总之，看似不太隆重的一次考试已经牵动了太多人的心。

有意思的是，其实不仅是人的成绩各不相同，而且人看问题的角度也大相径庭：有的学生考得不好了，见到老师就连声道歉，说老师我这次又没有考好，作为老师又能说什么呢？只能安慰鼓励罢了。但也有的学生自己考不好了，对我是一脸的怒气和不屑，这着实让我受伤。于是，我就变得不自在起来，好像是自己犯了极大的错。下课铃声响了，我终于从教室里逃了出来。

第二节课到另一个班去上自习，班里满是笑脸，让人终于放松下来。教室里静悄悄的，我在一篇篇地批改作文。只听到“嘶”的一声，一不小心把一个同学的作文纸扯烂了，接着是理解的笑声，紧接着就有学生从讲台下面递来透明胶布和小剪刀，顿时感觉心里暖暖的。所有的不快都跑到九霄云外了。我很庆幸，我教了两个班。

放学到走到回家的路上，昏黄的路灯投下栾树厚重的影子，我觉得那影子凉凉的，似乎打湿了地面，又似乎不是，也许这地面本来就是湿了，因为天刚刚下过小雨。这是深秋的季节，夜里格外寒冷，我佝偻着身子，踉跄地走着，脚下满是泥泞。