高三复习的思考与尝试(一)

群振
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10月 20, 201509:18:58 评论 3,201

高三复习不仅要有效果的要求,也有时间的限制,所以需要先进的思想作指导,才有可能取得预期的效果。下面的内容在借鉴教学前辈教学经验的基础上,作了一些归纳,整理成资料以备不时之需。

一、内容摘要:

一、回归原点,二,高考复习教学的具体操作策略。

具体包括:1 高考命题趋向2 依据学科特点、规律组织教学。3 科学精神的指导。4 几个问题的解答。

二、几个重要问题的阐述

1. 从北京高考试题看变革中的高考命题趋向。

从以“命题难度区分高下”到“命题难度”,高考分数扁平化趋势。

2. 为学生提供更广阔的展示平台。

2014届微写作(10分),大作文50分,2015届微写作三选一,大作文二选一。

2014年微写作三选一,2015年微作文三选一,大作文二选一。

3. 增加主观自由的题目。

例如

2014年:17分

13.欧阳修的《偃虹堤记》和范仲淹的《岳阳楼记》堪称姊妹篇,内容相得益彰。谈谈你从两篇《记》所抒发的为官情怀中获得的感悟。(200字左右)(12分)

21.本文认为,已成废墟的圆明园遗址不应重修。你是否同意这种意见,说明你的理由。(5分)

⑵2015年:9分

15. ②不同的标点源于对文本不同的解读,请简要说明第二种解读与第一种的不同之处。有人认为第二种解读优于第一种,你赞成哪一种?请说明理由。(5分)

25.本文结尾写道:"梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。"请紧扣"书香"与"诗心",谈谈你对这句话的理解。(4分)

⑶2015年微写作:

26.微写作(10分)
从下面三个三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。

②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默。文体不限。

③请以"圆"为题,写一首小诗或一段抒情文字。

4. 有意识地考查学生读书情况,包括课外阅读,经典阅读,阅读品味。

5. 区分精读、略读,并向课外延伸。

精读和略读是两种课型,功能不一样,精读讲得细一点,是提供例子,是举一反三,要给方法;略读就主要让学生自己读,是实践精读课所提供的方法,发挥自主阅读的能量,激发扩大阅读兴趣。一套高考题有8000-10000字的阅读量。高一、高二要训练学生读长文。

6 “快半拍”理论

三、回到原点

回到原点的意思就是所有的教学出发点应该是语文教材本身以及语文本身的起源、发展与演变。作为一个语文教师要有一种立足高远的眼光,能看清楚语文知识体系之意的内在关系,抓住语文学习的关键,从而让学生在最短的时间内提高成绩。

高一教材里后面的对联以及造字法,有的老师由于时间关系可能忽略不讲,但这些是非常重要的知识,我会重点讲。我的观点是,对联扩大一倍就是绝句,绝句扩大一倍就是律诗,律诗句子错落有致时就是词,词扩大规模就是骈文,骈文句子错落有致时就变成散文诗,散文诗扩大规模就变成散文。所以说,回到原点,就是对对联的学习。所以我就教学生填词,写对联,写古文,背《千字文》,写现代诗歌。

四、依据学科特点组织教学。

高中语文老师了不起,因为他必须是杂家,要熟悉方方面面的知识才能胜任高中语文教学。而语文教学本身是人文的,感性的,审美的,艺术的。比如,在学校有这样一个鼓励爬楼梯,不坐电梯的对联:男生爬楼长力气,女生爬楼瘦身材。其实,瘦字并不好,瘦的啊一定是美的,改成美身材更好。

1. 要想学好语文,要做到勤积累:

一是读书积累,

关于读书,在宋代陆九渊和朱熹有一场鹅湖之论。读书是讲究积累还是顿悟。顿悟固然好,但试想,真正能顿悟的人有几人?像陆九渊、王阳明、慧能六祖几百年才出一个,我们能达到吗?还是老老实实地一点点积累为好。语文成绩不是刷题刷出来的,是泡爱来的。所带班级,文平均分131,理科班126,满分作文7篇,这样的成绩就是慢慢泡出来的。我的做法是,每周给学生印发四页美文,课上读抄,三年下来就有厚厚的几大本,几十万字,。这样对语文认识的高度和深度就有变化,《 古文观止 》每月四篇,对联每月20幅(抄写),像《笠翁对韵》更要熟读背诵。《葬花吟》《千字文》更有一部分同学熟读成诵。
考前20分钟要身心俱静,达到忘我状态。不能死在技术层面。比如,国庆假期,我只有摘抄的作业,语文学习就是多摘抄多吟诵。

二是注重生活积累:

语文的外延是生活。学生的活动虽然狭小,但你的精神触角应该广且深。比如《祝福》,旧历的年底毕竟最像年底。其实透露出社会并没有出现时人期待的变革。比如歌曲《大中国》,“我们都有一个家”,其实是共有一个家,“景色也不错”,也字用的不好,意思是凑合,她也是一个美丽动人的姑娘,也显出要到新年。当我看到一个学生的鞋带开了,就用有趣的语言提醒他:当左脚踩住右脚的鞋带,身子就会发生倾斜,可见自己也可以把自己绊倒。要使生活丰厚必须读书。

当然,必要的训练还是要有的。比如,诗歌鉴赏,共有六大题型,每类积累五道题就足够了。[/reply]

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  • 本文由 发表于 10月 20, 201509:18:58
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匿名

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