分析诗歌的构思脉络（幻灯片）

在给学生讲解诗歌的结构技巧时，偶然的机会翻到了这个课件，觉得很好，今天就拿这个课件让学生训练一下。通过我在两个班使用这个课件感觉到，一节课讲完课件里的所有内容是不可能的。我觉得最合理的安排是一节课讲前22张，即“总结”那一张。

诗歌学习是一个难点，除了今天大家的生活与古人相比已经发生巨大变化之外，还有一个原因就是学生对诗歌的认识大多是微观的只言片语，一鳞一爪，而《分析诗歌的构思脉络》却可以帮助学生在宏观上把握全诗，熟练使用这种方法，可以使我们对诗歌的理解收到事半功倍的效果。