(一)
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。(选自《太平广记》)
1.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。(2分)
⑴向梦见伏羲、文王、周公( ) A.刚才B.假如C.接近D.向着
⑵日月广明之道( ) A.道路B.道理C.引导D.方法
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.乃博览群籍 凡三往,乃见 B.以《易》为宗 虽不能察,必以情
C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都
3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是( )(2分)
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2分)
(二)
司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”(《三朝名臣言行录》)
【注释】①司马温公:即司马光。②独下帷绝编:独自苦读。像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。
1.解释下列句中的词。
① 患记问不若人 患:
② 迨能倍诵乃止 迨:
2.翻译句子:
用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
3.本文中概括主旨的句子是:
(三)
吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田文②。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑⑤,大臣未附,百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
【注释】①魏置相:魏国设置相位。②田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡:乡,同“向”。不敢向东侵犯。④宾从:服从、归顺。⑤主少国疑:国君年轻,国人疑虑。⑥属:同“嘱”,委托、托付。
1.写出下列句子中加点词的意思。
①将三军,使士卒乐死( )
②百姓不信( )
③方是之时( )
2.用现代汉语写出文中画线句中的意思。(4分)
文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
3.你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)
(四)
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”
【注释】①顷岁:近年。 ②孙莘老:孙觉,字莘老。 ③欧阳文忠公:即欧阳修。文忠,是欧阳修的谥号。公,是敬称。 ④乘间:趁对方空闲时。
11.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项是( )
A.尝乘间以文字问之( 拿) B.无他求,唯勤读书而多为之(做,写)
C.世人患作文字少(担心) D.每出一篇,即求过人(超过)
12.用现代汉语翻译下面句子。
疵病不必待人指摘,多作自能见之。
13.阅读本文,请探究欧阳修对写文章的态度。
参考答案
一、
1.(1)A(2)B 2.D(2分) 3.C(2分)
4.①博览群书;②梦中诵书。(2分,每点1分,意思符合即可)
二、
1、①担心 ②等到。
2、(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。
3、 书不可不成诵。
三、
1、①率领 ②信任 ③正当,在
2、田文说:“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己(确实)不如田文。
3、要点:①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重 ⑤善于与同僚沟通
四、
1.C
2.文章的缺点不必等待别人来批评指正,自己多写多改就能看出来。
3.勤读书,多写文章,认真修改,直到满意为止。
五、
1、①于是②曾经
2.答案示例:我本来乘着兴致而来的,没有了兴致就返回,何必要见戴安道!
3.答案要点:率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔。
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