《鸿门宴》课后小结

群振
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9月 24, 201620:39:57《鸿门宴》课后小结已关闭评论 3,890 401字阅读1分20秒

《鸿门宴》这长篇古文,我共用了四个课时,这还是建立到学生做了充分预习的基础上的,如果学生预习不充分,要五个课时才能显得从容些。四个课时讲习教材,一个课件处理练习题,或者三个课时讲解教材,两节课处理习题和进行知识的再巩固。

经过前几天的努力,最近几节课表现得还差强人意,在讲课过程中出现的明显的错误得到了一定的抑制,也努力去克服各种不足,如记忆力不好,就尝试背一下“二十四史”的名字,尝试背诵一下《鸿门宴》一些感兴趣的段落。这已经是难得了,在前几年,都是不可想象的事。

这篇课文,我还是采用比较简单的教学方式,先处理每段的知识点,点名与抢答相结合;然后在梳理被部分的内容。这样养成了习惯,学生也适应了,比较好操作。不足的地方,是我把这篇文章的教学内容分三个课时,但不科学,第一个课时没有讲完,第二个课时又太少了,两者可以均衡一下。

不论是课上,还是课下,与学生的沟通很重要!

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