再不疯狂，人就老了

今天晚上在批改学生的随笔，看到学生学习的信心不足，我几乎是有些恐惧了。因为到现在我还依然记得我的上一届的一个学生，由于厌学而最终退学的事。我依然记得他最后写的一篇作文的题目《再不疯狂，人就老了》。作为语文老师，我没有及时发现学生的心理问题，我没能凭借自己的教育感化学生，这真的是让人惭愧的事。

这样的学生，面对岁月的流逝，他是多么的焦灼，他对理想又是多么的炽热，他的问题没有人帮他解决。他于是选择了退学，去追求自己的梦想！

而这个时候，作为老师的我在干什么呢？在不厌其烦地讲怎样学好语文，但我确实是忽略一个前提，不是所有的学生都喜欢学习，他们也有自己的人生困惑，但我还是想当然地认为每个学生都想学好语文。让别人看来，我的行为是一个多么可笑的事情。

作为语文老师，不仅是传授具体的知识，更要用一种积极的人生观、世界观来教育学生，影响学生，让他们走向正确的人生道路。我现在无法判断现在的他处境怎样，但我对这样一个为理想而放弃学业的学生表达一种敬意，一个不属于一个高中语文老师的敬意。他是一个有真性情的人。