新学期第一节语文课有点乱,前几节课讲语法的时候,都是全课件,现在既要用课件,又要有学生的自由发挥,结果出现了顾此失彼的现象。
从心理上,我是非常重视这节课的,在字词注释上花了大量的时间,也是非常用心的,上课的结果不好,回顾这节课的备课过程,我觉得自己的问题还很大:
一是上课的操作很随意,结果是对授课内容不熟,在授课过程中就会出现磕磕绊绊的情况。比如这节课,对知识扩展分寸的把握,对基础知识与思路梳理之间的过渡处理,对学生答案的点评,做得都不好。
二是控制课堂节奏的习惯不好。授课内容随意性太大,而且有时太拘泥于细节,结果让无关紧要的问题占用了大量时间,而且出现了这些内容喧宾夺主的情形。
三、一直没有形成属于自己的授课风格,今天这个教法,明天又是另一个教法,自己搞得很疲惫,估计学生也不太适应。
下面是课件和《克段于鄢》原文及译文。
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