新学期第一节语文课有点乱，前几节课讲语法的时候，都是全课件，现在既要用课件，又要有学生的自由发挥，结果出现了顾此失彼的现象。
从心理上，我是非常重视这节课的，在字词注释上花了大量的时间，也是非常用心的，上课的结果不好，回顾这节课的备课过程，我觉得自己的问题还很大：
一是上课的操作很随意，结果是对授课内容不熟，在授课过程中就会出现磕磕绊绊的情况。比如这节课，对知识扩展分寸的把握，对基础知识与思路梳理之间的过渡处理，对学生答案的点评，做得都不好。
二是控制课堂节奏的习惯不好。授课内容随意性太大，而且有时太拘泥于细节，结果让无关紧要的问题占用了大量时间，而且出现了这些内容喧宾夺主的情形。
三、一直没有形成属于自己的授课风格，今天这个教法，明天又是另一个教法，自己搞得很疲惫，估计学生也不太适应。
下面是课件和《克段于鄢》原文及译文。
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