高一寒假语文第二十次作业

摘 要

我们一般的人,爱享乐、收获的人多,愿意付出而辛苦耕耘的人少。这是人的本性吧,但,如果一个家庭、一个单位、一个企业、一个国家都只会买房置地、声色犬马、而不静心于自己的职责,那就不可避免地走向没落,就像贾府,就像清朝。

一、推介一篇文章,即《语文报·寒假专号》第13版上半部分《一个孩子的心愿》。

跨界的大冰给了我新年后的第一份感动。这感动,一个面是为越阳面对病魔的顽强与乐观,另一个是为人父母的中年人面对这份超越常人亲情的感动,而后者更是大于前者。我很庆幸在这样清闲的年假里看到这样虐心的故事,感谢大冰,感谢每一个虔诚地面对生活的人。这个名叫越阳的16岁中学生,这个从小就出奇懂事的好孩子,从小就一个人吃饭、一个人睡觉、一个人轻轻穿好衣服、轻手轻脚地去上学。

作为教师,为人父母,最使我感动的是:

“下课铃一响,就看见儿子站在教室外,一边挥动着节日卡一边喊:妈咪,节日快乐!

节日卡是他自己裁的,自己画的,还有一只小蛋糕,他零花钱少,只买得起拳头大的蛋糕。

女学生们围着他,逗他,他一本正经地叉着腰,挨个教育他们:”你们这些妇女啊……都要听话,不许惹我妈妈生气!他说,我妈妈很辛苦的……”

把爱,给你最值得爱,最需要爱的人,这个孩子似乎超越了许多圣贤,更不用说我们这些凡夫俗子!

这个超越常人心智,极其懂父母之心的孩子或许是上天的童子吧,上帝也想念他了吧?不知这对平凡的农村中学教师何时积累如此高之功德,竟然获得如此可心之孩童,亲情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!

……

还是听听孩子写的歌吧。

二、文言文《蔡孝子传》《语文报·寒假专号》第53版。

读这篇文章的时候,我们当然要赞叹蔡定的孝,但也不能忽视,他的父亲为他付出的一切,也许作为父亲,他能培养出这样的孝顺的儿子也绝非偶然。

蔡定,字元应,越之会稽人。家世微(低微)贫,父革,依郡狱吏佣书以生,力使定学,身劳苦资之,以故定处黌校①,稍稍有称(渐渐被人们称道)。(这段的人名和人物间关系一定要搞清楚,熟悉文言文的这种表达习惯)

郡狱吏一日坐(因犯……罪)舞文法(玩弄文字,曲解法律)系(关押),以诖误(因为失误被牵连),例在劾中。革年七十余矣,法当免系,鞫胥任泽削其籍年而入之罪(负责审问的官吏任泽削除了他的户籍让他坐牢),罪且与狱吏等。案具,府奏上之,方待命于朝,故俱久囚,而革不得独决。定窃痛念父当耆年,以非辜圄狴(因为冤枉而无辜坐牢),誓将身赎。数诣府号诉,请代坐狱,弗许;请効命于戎行,弗许;请隶伍符为兵人(请求发配为奴兵),弗许。定知父终不可赎也,仰而呼曰:“天乎!将使定坐视父缠徽纆②乎?父耄耋,不应连系;佣书罪,不应与狱吏等。理明矣,而无所云诉。父老而刑,定之生其何益乎?定图死矣,庶(希望)有司哀怜,幸而释父,则虽委身重泉(九泉),于登天为不殊(不同,~途同归)。”于是预自志铭其墓,又为状若诣府者,结置袂(袖)间,皆叙陈致死之由,冀其父之必免也。以建炎元年十二月二十九日,自没河死。府帅闻之,惊曰:“真孝子也。(判断句:这真是孝子啊!)”立命出革,厚为定具棺敛事,而抚周其家。

兰溪范浚曰:呜呼大孝!吾不得(能够)而见也,孝若定者,亦今世之所鲜(xiǎn 少)闻也。世之人视亲,若视其妻子之心切焉者,无也。彼惟庸(平常、常常)爱在妻子,而斯须之爱在亲。亲有劳苦,不宵一勤其手足代之(动动自己的手足来帮助他们),其肯杀身以出父于囚牢中乎?今之为人子者,有觞酒豆肉,持(之)羞(通“馐”,为动用法,相当于“食”sì ,给……提供饭菜)其亲,则已色然自得,谓为难能之孝,况若定之捐躯活父,其为孝又可究乎?予得定所为志铭与状,感其言情哀至,至为泣下。念定孝若是,是宜见旌于时(被动句:这在当时是应该被表彰),而事不上闻,定将无以自见(使动用法:蔡定也没有办法让自己被世人所了解),故为定作传。冀他日万一获私於良史,氏云。

[注]①黌校:学校。②木工所用的绳墨。

三、《红楼梦》第二十一回阅读指导讲义(提前看一下书上的第二十一回)

如果没有书,点这里看《红楼梦》

高一寒假语文第二十次作业

贤袭人娇嗔箴宝玉 俏平儿软语救贾琏

【情节梳理填空】

袭人对宝玉不满诉诸宝钗,宝钗赏其识见志量。 贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混,被平儿抓住把柄,瞒过凤姐;贾琏叫平儿不要怕凤姐。

【阅读研讨探究】

思考题 1: 平儿替贾琏遮丑,反映她什么性格?为何替贾琏遮丑?

参考答案:反映了平儿的通达与机灵。其实,她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分, 因为事情闹大了,对她自己也不利,所以,说到底这种“保护”也是一种“自保”。

思考题 2: 袭人见湘云为宝玉梳头而 赌气,同样是赌气,它与黛玉的赌气有 何不同?宝钗为何夸她有识见志量?

参考答案:黛玉的赌气是为了捍卫 她的爱情,袭人的赌气是为了履行自己 的职责,也因宝玉不听自己规劝。袭人 觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”,毕竟大家都长大了,应该有男女的界限。——这正是宝钗所赞赏的几分识见。

思考题3 :《红楼梦》的主要艺术成就有:

⑴表现的真实自然,象生活本身那样的真实自然,这是《红楼梦》艺术上的大特色、大成就。

《红楼梦》写了那么多的社会生活现象,从封建社会上层的皇亲国戚、王府官衙,到市井商户、小巷寒门、寺庙妓院,一直伸展到村野农家……然而,那许多大大小小、彼此交织在一起的生活画面在《红楼梦》里展开时,却是显得那样地层见叠出,而又从容自如。读着这部作品,完全不需要为它的繁多的头绪而费心思忆,只需愉快地跟着作者的笔触,有如坐在一只随风飘去的船上,看着那些山、水、云、树……互相连结而又变态多姿地交映而过。一切,是显得那样天造地设,自然浑成。生活,在《红楼梦》中的“再现”,好象并没有经过作家辛苦的提炼和精心的刻划,只不过是按照它原有的样子,任其自然地流泻到纸上,就象一幅天长地阔的自然风光,不加修饰地呈现在窗子面前一样。它是有界限的,然而又是那样的没有界限!

⑵《红楼梦》在艺术上的巨大成就,还表现在它的整个布局和艺术结构上。

中国古典小说一般都是单线式的结构,人物、故事大都是沿着一条线索向前发展。另外还有一种结构:先以某人某事为中心展开情节故事,等此人此事告一结束,再接着另写一人一事,这实际上也是一条线地向前发展,只不过象接力赛跑似的分成几段罢了。这种单线式的结构是一种较为常见的艺术手法。外国很多文学名著也常用此法。它的优点是。单纯流畅,不蔓不枝,缺点是容易显得单薄,缺乏层次,不能同时展现出生活的广阔性和多面性。

《红楼梦》在艺术上是采取的多线结构。全书以贾宝玉和林黛玉的爱情和贾府的由盛而衰为线索,把众多人物和复杂、纷繁的事件组织在一起,这些人物、事件交错发展,彼此制约,构成了一个巨大的艺术结构。这个结构的内部百面贯通,筋络相连,纵横交错,但又主次分明,有条不紊,它使我们感到生活的河流在那里波澜壮阔、汹涌澎湃地前进!

⑶谈到《红楼梦》的艺术成就,不能不提到这部作品的语言。《红楼梦》在语言上的特色,主要表现为明畅、纯练,富于表现力。

在中国文学史上,《红楼梦》虽然不是第一部用白话文写成的小说,但却是第一部把白话文运用得最好的小说。最初出现在那一时期的白话文学,有的就象一个刚刚放足的女子,还显得行走不自如。有些欧化的句法,则似乎比古文还难懂。然而在这以前约一个半世纪,用白话文写成的《红楼梦》,却已经达到那样纯熟、那样富有艺术魅力的境地,直到今天仍然不失为楷模,这实在不能不惊叹曹雪芹作为一位语言艺术大师的巨大力量。

但它明畅而不流于浅露;纯练却又无刻削之痕。至于它的表现力,也不是呈现于辞句的表面,而是常常深含在内里。它用笔平实,往往好象是不经意地随手写来,既显得自然流泻,然而又时见波澜生于腕底。它着墨深细,层层皴染,然而却不显得琐碎和繁复。

⑷《红楼梦》在艺术表现上普遍地运用了对比的手法。作者安排了鲜明对照的两个世界:一是以女性为中心的大观园,这是被统治者的世界;一是以男性为中心的社会,这是统治者的世界。作者还常常拿一个人对两件事的不同态度对比,拿两个人对同一件事的态度对比,在对比中揭示人物灵魂深处的隐秘,表达作者的爱憎倾向。

⑸《红楼梦》善于处理虚实关系,它实写而不浅露,虚写而不晦暗,创造出一个含蓄深沉的艺术境界。作者善于运用春秋笔法,也就是文笔曲折而意含褒贬。比如将王夫人对林黛玉的憎恶写得十分含蓄。《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说。它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景,社会的各阶级和阶层都得到了生动的描画。《红楼梦》的博大精深在世界文学史上是罕见的。

⑹《红楼梦》在它的人物塑造上,代表了《红楼梦》的最高艺术成就。在《红楼梦》中出现的有名有姓的人物就有400多个,其中有妃子、王爷、兵丁、老爷、太太、小姐、丫环、小厮、仆人、村女、村妪、伶人、尼姑、道士……显示了纷繁丰富的封建社会的人生图景。塑造了一大批独具个性、栩栩如生的艺术典型。著名的人物有,反封建的叛逆青年贾宝玉,敢于反抗封建淫威、宁死不屈的婢女晴雯、鸳鸯,刚烈的尤三姐,也有藏愚守拙的美人薛宝钗、两面三刀的王熙凤、外慈内狠的王夫人、迂腐昏庸的贾政、道貌岸然的贾赦,还有贾母、探春、袭人、尤二姐、刘姥姥以及贾琏、焦大等等。这些形象,无不血肉饱满、个性鲜明。这众多的人物,纷繁多姿,个性鲜明,生气勃勃,决无重复,囊括了世间各色人形,成为世界文学人物长廊里独具特色的一群。

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