高一寒假语文第十七次作业

摘 要

在这两回里,贾宝玉充分展示了他在对对子方面的出众才华,这也与他崇尚自由的思想相符,不愿受功名、学问的束缚。作为本书的主角,他必须有才华,不然他的形象便暗然失色。

一、文章推介《语文报·寒假专号》第24版韩少功的《青龙偃月刀》。

有时候觉得“不朽”这个词很滑稽,我个人觉得一个人,不管他如何伟大只能属于一个特定时代,在那个特点的时代快乐,也在那个时代老去,犹如文章里的何爹。

一代伟人毛泽东在风起云涌的革命年代崛起,成为伟大的军事领袖,他在那个时代找到了成功,找到了快乐,所以,他老人家应该属于那个年代,建国后搞经济建设的兴趣不浓,于是又轻车熟路地搞了大跃进、反右倾翻案风与文革。后来的邓老是是经济建设的好手,是改革开放的总设计师,但精神文章建设的兴趣就有些弱,虽然“两手抓,两手都要硬”,但结果却大不一样。出生在20世纪50年代的我的父母们,总爱讲上山下乡的故事,总爱唱样板戏,总爱说大锅饭,因为这是他们的时代,那里他们快乐时光。

如果刘帮生活在现代,也许只是一个小混混,大致也能弄个一官半职;关羽估计只是一个打架的好手,最多也只能做个拳击比赛的冠军,而刘备在网上卖弄自己皇室的血统,可能一不小心也能成网红。

作为一个教师,为了减小与学生的代沟,有时也耍酷、卖萌,也了解一下时下的流行歌曲,但这样一个时代使我感觉到真的不属于自己,歌曲也能听懂,歌词也能记住,但心里却没了触动,更是无所谓幸福,还是原来的经典歌曲好听!我也只是属于那样一个刚刚改革开放的时代吧!

何爹,他有他的快乐,他只属于他自己的时代,他有那个时代属于他的幸福,所以,不必悲伤。

二、文言文《瑶芳楼记》《语文报·寒假专号》第50版。

这篇文章还是第一次看到,仔细读了两遍,觉得倒数第二段累赘,有卖弄文采之嫌,或许是群振的水平太洼了吧。

瑶芳楼者,常熟虞君子贤燕居之所也。(判断句:瑶芳楼是常熟虞子贤的居所)

瑶芳者何?古桐琴之名。(判断句)子贤以重金购得之,间(空闲)一抚弄,其声翏翏然,如出金石,如闻鸾风鸣。如与仙人、剑客共语于千载之上,子贤乐焉(兼词,相当于“于之,译为”于音乐中)。则以谓世之名楼者众矣,高骈之“迎仙”。谓其溯遐情也,其失也诞(虚妄);韩建之“齐云”,谓其凌高清也,其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。欲专斯楼之美者(想要独享这座楼的美名的),舍斯琴也。其孰能当之?遂以瑶芳名其楼。

当风物清朗,白月独照,神情遐冲,夐出世外。子贤棕冠鹤氅,自函道而升,复取琴。鼓一再(一遍遍地弹奏),行久之,演而为紫琳之操。其辞曰:“有坚者,石中含精矣;其石白如肪。煜有瑛矣;五音繁会,铿然而鸣矣。”客有与子贤同志者,从而和之。曰:“艳质兮非华。阳卉兮非奢,折秋馨兮遗所思,望美人兮天涯。”歌已,相视而笑(此段有《赤壁赋》“击空明兮溯流光”的韵律)

金华宋濂闻其声,唶(jiè  嗟叹。赞叹。)曰:“古之人好楼居者,岂欲夸靡丽而为荣观哉?盖临阴幽之室,则其情敛而聚;处阳明之居,则其情畅以舒。随境而迁(变化),因物而著(明显),其亦人理之常者乎!况夫宫角之相参。羽徵之互奏,禁其忿欲之邪,宣以中和之正,其于学问之功,又未必为无所助。所以先生长者,无故不去之、盖有以也。虽然,君子盖不物于物。不物于物(不沉溺于事物),则凡纷然而来前者,皆吾性情之发舒。或悬崖速壑(悬崖和飞瀑),或平墅旷林,虽非层构,可以闺辟阳阴,而清风徐来,万籁皆动,曲涧流泉,复助之为声势,五音泠然,惬心而温耳,太和融洽,内外无间,有不啻听子贤之琴于兹楼之上矣!此无他,达人大观,无地不为楼,无声不为琴也。苟局滞于一室之间,适其意则有之,而蹈道则未也。有若子贤,盖学道而有所得者,故濂敢以是说告之。”

子贤绝出(突出)流俗之上,吾友杨君廉夫板称其为人,谓笃于士行而犹孝其亲云。

三、《红楼梦》第十七、八回阅读指导讲义(提前看一下书上的第十七、八回)

如果没有书,点这里看《红楼梦》

高一寒假语文第十七次作业

大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵

【情节梳理填空】

浩繁的省亲园林建造工程终于完工,贾珍遂请贾政亲自视察并赐题各处匾额。宝玉随贾政并众清客同行,贾政也有意试一下宝玉之才。宝玉在众人面前大显其才,分别题有“曲径通幽”、“沁芳”、“有凤来仪”(后来元妃赐名为潇湘馆,即后来黛玉居处)“蘅芷清芬”(后来赐名为蘅芜苑,即后来宝钗居处)、“红香绿玉”(后赐名为怡红快绿,即宝玉后来所住的怡红院)“杏帘在望”(后赐名为浣葛山庄,又因黛玉帮宝玉所作之诗改名为稻香村,即后来李纨居处)等。妙玉带发修行,不愿来贾府,王夫人让下个帖子请他。 正月十五上元之日元春归省。元春自幼为祖母教养;与弟宝玉情同母子。见贾母“满眼垂泪”,一手搀贾母,一手搀王夫人,三人有话说不出,“只管呜咽对泣”。元妃让众姊妹题诗,元妃极赞薛、林之作。

【阅读研讨探究】

思考题1:概括《红楼梦》中“大观园试才题对额”一事在小说中的作用。(5分)

参考答案:介绍大观园的布局结构、风貌景致;反映贾府的极度奢华;展示贾宝玉的文才;表现贾政对宝玉的严厉以及对其才华的欣赏;为下文元妃省亲做铺垫;暗示人物命运、暗示人物间的亲疏关系。

思考题2:在18回中贾妃在游大观园时命贾宝玉等众兄妹各题一匾一诗,贾宝玉奉命应写哪四首?其中哪一首是林黛玉帮他写的?哪一首是宝钗提醒他修改的?试比较钗黛二人的行为。

参考答案:贾宝玉奉命应写《有凤来仪》《蘅芷清芬》《怡红快绿》《杏帘在望》四首。

其中《杏帘在望》是林黛玉帮他写的。(因自己未得施展才华,正觉不快,因见宝玉大费神思,为省他精神而代作。元春认为代作这首是三首之冠。这里既写黛玉孤高自许的个性,也写其卓越的诗歌才华和对宝玉的关爱。)

《怡红快绿》中的“绿玉”改为“绿蜡”是宝钗提醒的。(因宝钗揣测出元春不喜“绿玉”。宝钗很在意别人的看法,懂得揣测和迎合别人的心意。这是宝钗的个性。)

思考题3:“荣国府归省庆元宵”中有对贾妃三次落泪的描写。请问这三次描写分别表达了贾妃什么样的心理?

参考答案:

第一次是她刚回来见到贾母等众人时候的落泪。这次落泪是久别亲人重逢后的喜悦,还有就是她见到家中的这种热闹欢娱的场景想到“不得见人”的宫中生活时流下的酸楚之泪。

第二次是见到宝玉时,俩人情同母子,真情流露。元春的动作亲近得有些越礼,而这情景正与先前隔帘含泪见贾政时的虚假礼仪形成对比。

第三次是要回宫时的落泪,这次落泪是即将分别亲人又要回到深宫时的伤感之泪。

思考题4:简述“元妃省亲”的故事。 

参考答案:贾元春入宫被封为贤德妃。为迎接元妃省亲,贾家花了大把银子建造豪华的大观园。元妃元宵节归省,骨肉相见千言万语,化作辛酸泪。元妃游了园子,筵宴上还题了匾额,又命宝玉和众姐妹做了诗,之后再通宵听了几出戏,凌晨就回宫中了。

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