关于学霸杀死学霸

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3月 16, 201711:02:56 评论 3,276 1384字阅读4分36秒

下面的文章是一个高中生对市一高学霸杀人事件的解读。就这件惨案而言,双方都是受害者,再加上我们可能无法真正地了解真相,所以,对于这件事一定要谨言慎行,不能对当事双方造成二次伤害。

下面的文章出自一位高中生之手,未免片面,但文章的视野开阔,多少有些可取之处。

正文:

几天前,一高有位分数约为590的学霸杀害了另一个比他还学霸的学霸——一位分数约为630分的学生。

据说,事情的起因是因为那位630分的学生经常欺负对方,(不过我只是听说而已,如果与事实出入较大,我只能说抱歉。)这则新闻属于校园欺凌事情。校园欺凌不止是身体方面的伤害,更是心灵方面的伤害。如果那样630分的学生经常用言语打击那位590分的学生,而导致他走极端的话,这就不得不让我们认真地审视、反思当下的同学有关系。

当然,从杀人者来看,如果是出现语言相激,他就冲动杀人,说明他没有经受住来自生活的磨砺。因为在人生追梦的道路上,总要迎着冷眼嘲笑、打击等负面的东西,可是反抗这些负面的东西时是不能够伤害他人的。

当然,作为一个成熟的高二学生,我们应该正确处理个人理想、目标与他人的看法之间的关系。正如成功学大师拿破仑·希尔说:“我的梦想与你无关。”他人的看法只是一种态度,并不能改变什么。

另一个方面也说明,一个人真正的强大不是身强力壮,而是心灵的强大,一个优秀的学生不仅是考试的高分,还要有强大的内心。这个杀人的同学,却在拥有高分的同时却是拥有如此脆弱的心灵,这种人是无法在社会上立足的。

从被害者角度考虑,拥有高分数的人,未免有些骄傲自满,甚至恶语相向打击别人。他没有品学兼优的品质,做事也没有考虑到后果,不顾及他人的感受,才酿成这个人生的悲剧,痛心!

从家长的角度来看,他们给孩子 施加了太多的压力,“望子成龙”“望女成凤”的心,我们是理解的,但学生也有自己的无奈,考试成绩的高低很多时候都不是学生自己能掌控的事情。人生之路漫长遥远,肩负太多的重担,特别是亲人的压力与期望,可能成为压死孩子的最后一根稻草。

从教育的角度看,这正是中国应试教育的悲哀,只看分数,分数才是王道。这一片面的尺子量出了多少学生的苦恼,量出了多少可笑而有可悲的结论,也量出了多少触目惊心的悲剧。

高考没错,分数也没错。如果没有这两者,寒门子弟何时能有出头之日,我们怎么和官二代、富二代竞争?!于是,怎样看待分数,怎样辩证地看待分数的高低,不仅是学生的心理素质问题,更是考验家长智慧的时候。

分数能说明什么,但也不能说明什么。分数只是学生学习过程中有很大局限性的反馈,全部忽视,你肯定不会在学习的道路上走很远;过分重视,压力太大,那你在学习上的每一步都异常艰难!到最后,你也不会是高考的赢家。

上学最主要的是一个的成长教育,而不是彼此的攀比与打击。只在乎一时的胜败,除了证明你的目光短浅,更证明你的愚蠢。

在社会进步的时候,孩子成长的时候,作为家长和教师,都需要成长。单一粗暴的做法,只会断送孩子的幸福,也可能断送你的希望。

当然,功利、拜金思潮不乏市场,势利、欺凌时有耳闻。“同窗好友”“一辈子同学三辈子亲”的同学关系,在当下冷漠的环境中,变成了强与弱、贫与富、贵与贱与对立;在这当中,再加上金钱的魔咒,青春的热血,溺爱的偏执,高考的竞争,到处都是甜言蜜语的奉承、吹捧,我们的孩子正在这种病态的社会中快速地成长!

这个时候,我们,只能变得异常强大,才能更好地生存!

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