语文教材漏洞百出侮辱了谁的智商

2018年5月4日,北大校长林建华,在北大120周年校庆致辞时,把“鸿鹄(hú )志”念成了“鸿浩(hào)志”。还把“莘莘(shēn shēn)学子”读成了jīng jīng学子。此事一出,引起轩然大波,林建华本人立刻成为网上舆论狂欢的消费对象。“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉!”其实教材的编写也是这样,既要大胆不怕出错,又要认真,有错就改!当然,今天重新掂出这几个错误,目的不是显摆,也不是抓住谁的小辫子不放,主要是让大家了解一下古代的文化常识。

善意的谎言也不应该被原谅!中学教材担负着“百年育人”的重任,教材质量的重要性不言而喻,在教材编订过程中,疏漏错误在所难免,但教材出版社的同仁也应该以精益求精的敬业精神,及时发现教材中的错误,特别是在有人指出错误后,一定要及时招开研讨会,组织骨干力量加以最后确认,以冀把以讹传讹的不良的影响减到最小。

当然,作为教材的使用者,除了有专业错落有致精神的教师,一般的学生是没有能力,也没有兴趣去探讨教材编排的是是非非,因为在当今的高考指挥棒下,相信大部分师生已经没有精力去关注这些无关痛痒的错误,所以,就教材的疏漏上,我们不能说它侮辱了学生的智商,但的确是侮辱了专业编辑的智商。

下面是语文教材曾经的错误,由于各种局限,编者无法一一核实,愿读者不必深究。当然,著名教师王遐之曾说过,高中语文教材错误更多,足足一百多处,只是有些枯燥,不被大众喜欢和关注罢了。

一、常识性错误

发现这一问题的是杭州市外语实验小学的校长张敏,以下为张校长的原文:

作为校长,今日上午随堂听一节二年级的语文课。无意中,翻阅了一下孩子们的语文书。人民教育出版社(简称人教版)小学二年级下册语文书,第137-139页,第30课《爱迪生救妈妈》,惊呆了!

记得,早在2009年,就有浙江的三位较真的语文老师郭初阳、蔡朝阳、吕栋(注:前两位教师已经走出体制,现在是独立教师)为小学语文教材挑刺,对《爱迪生救妈妈》一文提出了质疑,经过多方考证,这是一篇杜撰的假课文。

课文主要说的是,爱迪生7岁那年,妈妈得了阑尾炎,上医院来不及了,必须在家手术,因灯光昏暗,爱迪生想出了镜子聚光的办法,手术成功,妈妈得救了。

语文教材漏洞百出侮辱了谁的智商

爱迪生母亲阑尾手术

 

无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源。1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年,而世界上第一例阑尾炎手术是1886年,也就是说,爱迪生小时候根本没有阑尾炎手术。

八年前,三位老师对小学语文教材的批判,通过媒体报道引起了轩然大波。

随后,人民教育出版社在其网站上删除了《爱迪生救妈妈》一文的电子版。

然而,八年过去了,这篇假课文依旧出现在孩子们的课本中,连网站上的电子版本也恢复了。岿然不动,屹立不倒!为什么?为什么?为什么?

二、配图错误

1. 杜甫使用装订成册的书?

人教版六年级下册的《闻官军收河南河北》一诗的插图中,杜甫家的书架上都是装订成册的书。

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杜甫书装订成册

 

按《中国古典文献学》中讲,这种装订成册的图书约出现在唐末五代,流行于宋元,而杜甫是中唐人,家中不可能有这样的书。

2. 古人汉服衣襟是在右边吗?

苏教版四年级下册的《春日偶成》一诗插图中,图中人物明显穿着汉服,但他的衣襟是右边在上。

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汉服样式错误

 

我国古代汉族的传统服装一向有左襟右衽的说法:

古时上衣前部分左右两片,斜襟交领。少数民族尚左,习惯上衣襟左掩,即右襟压左襟,是为左衽,领子呈反“y”的形状。

中原汉族尚右,习惯上衣襟右掩,即左襟压右襟,是为右衽。

右衽为汉服,是中华民族的传统服饰。而插图却将右衽误为左衽。

3. 孙膑的时代有轮椅吗?

在苏教版四年级下册《田忌赛马》一课的插图中,孙膑坐在轮椅上发奋著书。

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孙膑坐轮椅

孙膑是春秋战国时期的人物,却坐上轮椅。而轮椅在我国南北朝时才出现。

4. 八品知县着紫衣?

日前,一小学生致信人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色。

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八品官服为紫衣

 

按宋代服饰制度,只有三品以上才能服紫色,七品以上服绿色,县令应属八品,应该服青色而不是紫色,小朋友说的有道理。

5. 手不释卷还是“手不释书”?

人教版四年级下册《语文》中的《手不释卷》插图中,三国时大将吕蒙据桌读书,画中桌子是唐代后才有的,吕蒙手中拿着的册页书也应该是简策或者卷轴。

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手不释卷而不是书

 

6. 战国初年无葡萄

人教版三年级下册《语文》中的《西门豹》插图中,一女子端一盘葡萄,故事发生在战国初年,而葡萄是“张骞通西域”后才传入内地。

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战国插图有葡萄

7. 魏文帝坐靠椅

人教版六年级下册《语文》中的《七步诗》背景图中,魏文帝曹丕是垂足坐在有靠背的椅子上。而椅始源于魏晋和隋朝,直至唐明宗时期开始才形成有靠背的椅子。

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魏文帝坐靠背的椅子

三、编造故事

1. 《陈毅探母》确有其事吗?

苏教版小学语文一年级语文教材《陈毅探母》原文大致内容:

课文描述的是陈毅元帅回乡探望母亲,亲手为生病的母亲洗衣服的故事。

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陈毅探母

 

研究团队称,在陈毅元帅的传记和生平年表中都查不到有关记载。

而在元代《二十四孝》中,可以找到和《陈毅探母》一文完全同质的一则故事——《涤亲溺器》,该故事描写了身居高位的北宋著名诗人黄庭坚侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上都亲自为母亲洗涤便桶的事迹。

2. 乌鸦反哺是真的吗?

除了《爱迪生救妈妈》,还有《云雀的心愿》,其中包含一些基本知识的错误——“云雀妈妈擦去头上的汗水”——鸟类没有汗腺,哪有什么汗水?

以及《乌鸦反哺》,生物学上已经证明,乌鸦没有这种习性。可是,这篇文章却是以目击证人的方式讲述反哺的故事。

有关事实的错误其实是最严重的,亟待修正。

比如人教版三年级下册第14课《检阅》中,至今还以“临近七月,波兰首都华沙和往年一样准备欢迎国庆节”开头,可早在1991年4月5日,波兰议会就通过法案将波兰共和国国庆节改为5月3日。

四、汉字书写错误

人教版初中七年级上册语文课本里,第20页第4课《散文诗两首》一文的课后“读一读写一写”中有“沐浴”一词,“沐”字书写成左边为“氵”,右边则是“术”,显然“沐”字错了。

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“沐浴”写错

第105页第20课的题目是《虽有嘉肴》,注释2为“【嘉肴】美味的菜。佳,好、美”。这里“嘉肴”应为“佳肴”之错别字。

这些都是语文课上的训练内容和基本要求,但眼下,有多少人知道这些基本要求,并在社会生活和工作中自觉运用好语言文字呢?

唠叨

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