关于高一下学期阅读课的设想

hulin 12月 6, 201910:04:00教学心得评论1,468阅读模式

新高一开学以来,阅读读上得很随意,一是担任班主任以来,闲事太多,没有精力思考这些问题,一是两次考试的成绩都非常的不如意,也没有心思去想这个事情,毕竟,如果没有成绩,这教学的日子真的不好过。

当然,也有另外一个原因:新高一的学生他们的知识储备很少,所以在整个高中的前半阶段,应该是老师讲的多,学生听的多,随着学生知识积累的增多,老师应该减少讲解的内容,让学生看的多,想的多,写得多,读的多。因为学生心中有知识,思考才会有深度,学生听得多了,他们才有消化吸收,迁移、升华的必要。

高一下学期,文理科分了之后,我打算,一周上两节阅读课,第一节为阅读,第二节为分享或者写作,我想这样的阅读课才会让学生有点收获。

  • 语乐圈life
  • 语文社区
  • weinxin
  • 关注公众号
  • 优质资源
  • weinxin
  • 本文由 发表于 12月 6, 201910:04:00
  • 除非特殊声明,转载请务必保留本文链接
我为什么把阅读课放在周三 语文杂谈

我为什么把阅读课放在周三

新高一开学近一个月时间,教学工作经过这段时间的适应和调整也慢慢走向正轨。其中一个重要的考量就是阅读课的开设。 阅读是语文学习的一个重要方法,它可以弥补传统教学灌输方式给学生带来的对语文的抵触心理,而阅...
时刻关注学生的状态 教学心得

时刻关注学生的状态

今天的课,应该说准备的很充分,但由于有些累,后两节课是坐讲台上讲的,不知道下面学生在干啥。相信大部分学生在听,但有些不自觉的孩子,还是需要监督,不然,上课还是没有结果。 今天的阅读课还是有效果的,石同...
匿名

发表评论

匿名网友

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:

确定