本课的授课难点有两个,一个思想情感教育,一个是背诵,当然,二者也有某种一致性。讲完这篇文章后,感觉授课思路很清晰,但知识点讲得有些粗略,于是讲完这篇课文后,我又把课件整理了一下,如果新的教材里有这篇文章,下次再讲的时候,要讲得细致一些。
本课的另一个这点时,检查背诵的方式灵活多样,应该能到得比较好的效果吧。定号抢答,抽查个别,统一加分,限时背诵竞赛,立标竞赛加分,集体过关抽查加分等。充分调动了学生的积极性,使课文背诵多了一些兴趣。
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高中语文学习,教学随笔
本课的授课难点有两个,一个思想情感教育,一个是背诵,当然,二者也有某种一致性。讲完这篇文章后,感觉授课思路很清晰,但知识点讲得有些粗略,于是讲完这篇课文后,我又把课件整理了一下,如果新的教材里有这篇文章,下次再讲的时候,要讲得细致一些。
本课的另一个这点时,检查背诵的方式灵活多样,应该能到得比较好的效果吧。定号抢答,抽查个别,统一加分,限时背诵竞赛,立标竞赛加分,集体过关抽查加分等。充分调动了学生的积极性,使课文背诵多了一些兴趣。
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