《长恨歌》课后小结

群振
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11月 9, 202022:43:45 评论 556 278字阅读0分55秒

白居易的这首长诗已经成为文学的经典,学生也非常喜欢,或许是因为这是有关年轻人很感兴趣的爱情吧。大致要讲三个课时。已经记不清是第几次讲这首诗了。记得上次讲的时候还拓展了白居易的爱情故事,现在觉得有些“胶柱鼓瑟”了。

点名了一些同学,也采用定号抢答的方式叫了一些同学。然后是小组讨论艺术手法,回答问题的学生有些乱,然后是一波加分。觉得浪费了一些时间。这种很乱的情况,作为老师还是应该有预见性的,比如可以限制学生回答艺术手法的数量,这样也有利于提高学生回答问题的质量;可以严肃纪律,对于重复回答问题的同学给予扣分的处罚。也要严格控制时间,总之,课堂不能太随意了。

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