“曾几何时”怎样用? 教材资料

“曾几何时”怎样用?

作者:韩延明   原文题目:《“曾几何时”:常被误用的词》 来源:《新高考·高二语文》2012年第11期 请看以下数例: 例1 曾几何时,他是一个多么富有爱心和正义感的青年,如今却因为一件琐事顿起杀人...
阅读全文
先入为主作文讲评 教材资料

先入为主作文讲评

一、试题回顾 先入为主作文题目 二、主要问题 作文内容泛泛而谈,空洞,无法找到有用素材 三、应对措施 议论文素材思维导图 言之有物,言之有序 “桐城义法” 言之有物、言之有序、言之有文、言之有体。 是...
阅读全文
王后雄文言文断句视频 教材资料

王后雄文言文断句视频

断句是同学们学习文言文过程遇到的一个难点,解决这个问题的最根本办法是提高语感,因为语文老师都有很好的语感,所以这样的难点,一般的语文老师是不讲的,但提高语感并非一日之功,我们可能掌握一些技巧来突破这个...
阅读全文
中国学生发展核心素养 教材资料

中国学生发展核心素养

学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力...
阅读全文