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18个学习任务群对写作的要求

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    • #17546
      群振
      管理员

      18个学习任务群对写作的要求

    • #17556
      群振
      参与者

      3、数字化写作带来了写作者的全能性,可以集写作、编辑、传播、反馈于一身,但也有可能带来随意性和粗制滥造。4、电脑写作带有非过程性,难以存留写作的阶段性思维水平和状态,难以对几个稿本进行比较修改。

    • #17557
      群振
      参与者

      利弊得失
      1、由于数字化写作的快速与便捷,使得写作的思维速度加快,从而带来思维的匆忙化和表浅化。2、资料来源的广阔性和方便性,容易造成原创性不足,而网络的虚拟性特点决定了诸多信息可能是虚假错误的,也就加大了材料的鉴别难度。

    • #17558
      群振
      参与者

      数字化写作就是在以现代信息技术为指导的互联网大环境下,利用计算机技术所进行的一般文章写作和网络文章写作。

    • #17552
      群振
      参与者

      数字化写作就是在以现代信息技术为指导的互联网大环境下,利用计算机技术所进行的一般文章写作和网络文章写作。

    • #17555
      群振
      参与者

      3、数字化写作带来了写作者的全能性,可以集写作、编辑、传播、反馈于一身,但也有可能带来随意性和粗制滥造。
      4、电脑写作带有非过程性,难以存留写作的阶段性思维水平和状态,难以对几个稿本进行比较修改。

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