《边城》教学资料

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唠叨
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管理员提问于5年前

这篇小说安排成至少两节课,第一节课让学生认真地阅读下原文,掌握小说主要的人物、情节,第二节课介绍一下作者、内容梗概,人物形象、语言特点、主题,最后可以对小说的结局——傩送最终回不回来,让学生设计一个结局。实践证明,只要学生的思维比较活跃,还是可以有精彩的答案。

答案 1
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唠叨唠叨 管理员回答于5年前

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