群振认为，要正确认识师生关系，正确审视学生的成长，首先应该淡化教师和学生的社会角色和教育角色，而应该回归人与人的交往，从而能够更好地认识师生关系的本质，从而实现课堂学习过程中的教学相长。 学生的成长既...

群振以前曾经写过一系列的后进生的文章，教育后进生对每一位教师来说，不论是在心力上，体力上，还是在判断他人价值的标准上都是空前的挑战。 现在不论是在各种杂志上，还是在网络上，理解、支持、同情后进生的文章...

在高中生当中，有一部分学生对写作文怀有很大的畏惧心理。主要表现在，在作文课上，在两节课的时间里，他们居然写不出一篇象样的文章来，他们要么是看语文的其他知识，要么是在那里苦思冥想，更有甚者，坐在座位上发...

群振认为，后进生是指一个班级里，学习成绩和状态达不到平均水平的学生，如果从量上加以规定它应该占全班百分之十的比例。当然，特殊的班级形式应该另当别论。 后进生有某种相对性，但对后进生的教育虽然不是整个班...

高考对于学生和家长的意义显而易见，那么对学生和家长的心理也造成了一定的影响。这样的文章可谓俯拾皆是，但我们也不要忽视教师在高考前的焦虑症。 一、考前教师的期待达到顶峰。 一个有责任的教师其实担负三重角...