语文杂谈趣味调侃——读书可解万般难 【此言谐趣也有哲理】 长得太矮怎么办? 读书。 万般皆下品, 唯有读书高。 太穷怎么办? 读书。 书中自有黄金屋。 长得丑怎么办? 读书。 腹有诗书气自华! 内卷太厉害怎么办? 读书。 读书破万卷。 ... 7月 6, 2022835读书 阅读全文
教材资料祖父教我读书 【编者按】这是我给儿子批改作业的时候碰到的一篇好文章,有关读书的话题,未免众说纷纭,但除非是学问大家或者是书香门第,一般人写文章真知灼见还是少了些,哗众取宠的内容还是多了些,今转一篇好文,以正视听! ... 8月 9, 201611,707徐特立 读书 阅读全文
教材资料人与书 本文作者:郁达夫 书本原是人类思想的结晶,也就是启发人类思想的母胎。它产生了人生存在的意义,它供给了知识饥渴的乳料。世界上的大思想家和大发明家,都从书堆中进去,再从书堆中出来。 因书本与人类关联之亲密... 3月 10, 20163,983读书 郁达夫 阅读全文
教材资料十大劣书 本文作者:柏杨 世界上最大的痛苦,莫过于看一本劣书,看来看去,能看得发疯。《聊斋》上有一则故事:一位得道高僧,有一种辨识文学优劣的本领,他不是用眼看的,而是把文章烧成灰烬,用鼻子一嗅,就嗅出门道来啦。... 3月 10, 20164,898出版 读书 阅读全文
语文杂谈杨绛:读书苦乐 壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的多个人物。 我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品... 1月 5, 20163,099杨绛 读书 阅读全文
教育观察2014年度复旦大学图书馆阅读对账单(图表) 我们可以根据图书馆提供的数据,对学生阅读兴趣进行了解,从而有针对性地对学生进行阅读指导,我想这不仅对大学教育有指导意义,这对高中语文教学也有指导意义。 公众版:以数据账单的形式,直观地呈现复旦大学图书... 12月 26, 20152,697复旦 读书 阅读全文